常见的对联试题初探(注)     

刘云卿  刘星 《语文知识》1996,(4)

五、续写题:在原对联的上下联之后再续写若干字,使对联仍成一个完整意思,并且语言通顺,合乎对联要求。例如: ①明期有一权臣,深得里上器重,曹在门上写了一刹对联“君 忍深似海;臣节重于山”,以表白心迹。后降清,有人在其上下联 末尾各续一字,承认“君恩”,否定“臣节”,续写的二字是: ()、() ②明学者、丈学家解绪,自幼聪撅。五岁那年,他来到尚书门 前,见竹一片,丢茂,后见书备书颇多,诗兴起,乃作对曰:“家 藏书万卷;门对竹千株.”尚书见之,甚喜,欲试之,于是命人砍 去竹子。后来解见之,又续对曰:“家藏书万卷();门对竹千株 ().”尚书更悦,欲…  相似文献   

教材练习注释中汉语方面的失误     

刘星 《语文教学与研究》1992,(5)

全国语文统编教材高中一册80页第二题:“在用比喻的描写句下面划线,要求:判断正确;比较用比喻和不用比喻的表达效果。”其中3小题:“小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁。”教参说是暗喻。我认为不是,它根本不是比喻句。  相似文献   

汉语感悟     

刘星  陈曙霞 《语文教学与研究》2006,(12):30-30

近日．读到几篇关于汉语与中华民族的章，颇有些感触。其中有章这样写道：武汉大学某教授在一次演讲中曾不无感慨地说道，汉语现在已经成为了一种弱势语言，一种第二阶级的语言。在座的富有自由辩论精神的学子们一片哗然，纷纷以“语言是没有阶级性的”观点反驳。但是，在听了演讲的“一个外国人晋职、升中学、上大学、考研．攻博需要考我们汉语吗？”的反问后，全场寂然。  相似文献   

增强典型报道的时代性     

刘星 《记者摇篮》2008,(4):19-20

典型报道是党报经常采用的一种新闻传播形式,是党报新闻舆论宣传的重要内容和手段。典型的意义就在于既能弘扬正气,陶冶人们高尚的品质和美好的情操,又能引领一种社会发展走向。对于新闻工作者来说,最惬意的莫过于采写的典型报道得到社会的认同,产生催人自省、催人自新、催人奋进的社会  相似文献   

亚化学计量同位素稀释法测定^65Zn示踪液中稳定锌的含量     

窦富全  刘星 《实验技术与管理》1989,6(4):44-47

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试析六国教育投资之特点     

刘星 《黑龙江高教研究》1990,(3)

当今世界经济最发达的大国,莫过于美国、苏联、英国、法国、西德和日本。上述六国经济之所以能跃居各国的前列,同他们教育事业的繁荣密不可分。发展教育有赖于诸多因素,而重视并科学地运用维持与发展教育事业的物质基础——教育投资,则是关键性的一个因素。综观六国多年来的教育投资,鲜明地呈现出下列一些特点。  相似文献   

构建和谐的师生对话关系     

刘星 《哈尔滨学院学报》2008,29(12):113-115

师生关系对教学效果来说是至关重要的一个因素。构建和谐的师生对话关系对于学生的全面发展、教育的改革与发展意义深远。作为一种教育理念和精神,师生对话是教师与学生的知识、经验和人格精神在教育情景中的相遇。构建和谐的师生对话关系,师生要明确各自在教学中的角色和地位,教学内容和方法应能满足学生认知与情感发展的需要,教学评价也应做出适当调整以促使达到更好的教学效果。  相似文献   

重读古园     

刘星 《语文教学与研究》2013,(11):41-41

在岁月的长河中，时光裹挟着芸芸众生，一起顺流而下或逆流而上。时光渐渐流转回从前，河面上依稀浮现出一座幽静的古园。淡淡的月光下，香芷秋兰，苍松翠柏，在古园里若隐若现。  相似文献   

王者归来     

刘星七段 《围棋天地》2007,(17):60-62

第3届中环杯，李昌镐一扫近来的颓势，连战连捷，一路杀进决赛。决胜局对朴正祥九段，布局伊始，李昌镐就展现出旺盛的斗志，这种姿态贯穿全局。他似乎要用这样的表现告诉世人，谁才是真正的王者![第一段]  相似文献   

英语人力资本与员工工资——来自2015年“中国企业—员工匹配调查”的经验证据     

程虹  刘星滟 《北京师范大学学报(社会科学版)》2017,(1)

语言经济学的经验证据表明,语言能力作为一种重要的人力资本能为劳动力带来经济上的回报。相关研究较多地关注发达国家和地区的移民群体,对发展中国家劳动力的研究则不多见。对于我国这样一个实行单语政策的发展中大国,探讨员工外语能力的工资回报具有重要的现实意义,但由于国内相关文献数据的滞后性,分析结果不能较好地反映我国当下的实情。文章基于2015年"中国企业—员工匹配调查"(CEES)的最新一手数据,在Mincer方程的基础上控制了企业层面可观测和不可观测的因素,采用普通最小二乘法(OLS)、工具变量法(IV)、倾向得分匹配(PSM)等识别策略,实证分析发现英语综合能力、听说能力和阅读能力对员工小时工资都具有显著的正向因果效应。平均而言,具备英语综合能力、听说能力与阅读能力的员工的工资分别高出不具备这些能力的员工14.6%-18.6%、20.5%-27.9%和25.9%-35.8%。基于此,文章建议:重视对商务英语职业培训的投资,培养员工跨文化交际能力和英语交流能力;协调好英语教育改革中通用英语(EGP)和专门用途英语(ESP)的关系,着重提高学生的综合语言运用能力;适当减少高校英语必修课中的纯语言学教育,鼓励高等学校尤其是高等职业技术学校发展专门用途英语教育。  相似文献