首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   676篇
  免费   1篇
  国内免费   12篇
教育   457篇
科学研究   122篇
各国文化   1篇
体育   28篇
综合类   10篇
文化理论   2篇
信息传播   69篇
  2024年   4篇
  2023年   10篇
  2022年   11篇
  2021年   10篇
  2020年   14篇
  2019年   8篇
  2018年   8篇
  2017年   5篇
  2016年   7篇
  2015年   30篇
  2014年   54篇
  2013年   54篇
  2012年   48篇
  2011年   48篇
  2010年   66篇
  2009年   41篇
  2008年   50篇
  2007年   37篇
  2006年   42篇
  2005年   26篇
  2004年   29篇
  2003年   35篇
  2002年   13篇
  2001年   9篇
  2000年   9篇
  1999年   8篇
  1998年   6篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有689条查询结果,搜索用时 62 毫秒
71.
课程的基础学科与语文新课程改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
课程的基础学科包括心理学、社会学和哲学,它们都有自身成长、发展的特定的社会背景。而作为人文学科的语文,它与心理学、社会学和哲学的关系更为密切。所以,我们对课程之基础学科进行分析,就是希望从中找出它们之间的内在联系,以此来指导语文课程改革的进程。  相似文献   
72.
目前,我国正从制造大国向制造强国转型升级,高职教育的发展可以为国家提供高素质劳动力,发扬工匠精神,提高综合国力。但是目前高职教育还存在较多问题,由于这些问题的限制,高职教育很难进一步提升,校企合作是高职教育的本质特性,但如今高职教育深化校企合作也遇到了一些瓶颈,急需实行相应的措施加以改进。  相似文献   
73.
本文报告了对山东农业大学157名学生就<英美文化及影视欣赏>课程学习需求状况进行的一次调查.结果表明:该课程适合大二学生选修,教学模式以大班多媒体教学与小班非固定桌椅教室教学相结合的方式为好:电影应选择故事性强、内容健康、难度适中、无汉语字幕但有英语字幕的英语原声电影;教师在授课中应对电影的相关背景知识及其中的词汇、俚语、难懂的句子进行讲解,同时应认真组织课堂教学,以提高教学效果.  相似文献   
74.
浅析电子出版物发展对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文在介绍了电子出版物的概念、特点、分类之后,分析了影响电子出版物发展的因素,由此得出制定电子出版物的发展对策。  相似文献   
75.
作为一种全新的商务运作模式,EDI完全改变了传统的贸易方式,也对传统的法律规定提出了严峻挑战。本文针对新的贸易形式带来的诸多法律问题,从与书面形式、电子签名、要约与承诺三个方面有关的立法工作做一探讨。  相似文献   
76.
刘琳 《科技广场》2007,(8):167-168
通过对网络课程实践调查,对网络课程教学模式、分析和设计问题等方面进行探讨,列举了目前网络课程的6种模式,最后对网络课程的前景作了展望。  相似文献   
77.
母亲     
母亲是深广的大地我是大地上生长的白杨身子直立头向上探寻可根还在母亲的怀里  相似文献   
78.
多媒体技术在高校"两课"教学中的运用受到了学生和教师的广泛欢迎.在充分认识多媒体技术给"两课"教学带来的影响和存在问题的基础上,明确多媒体技术在高校"两课"教学中运用的原则,促进"两课"教学的不断发展.  相似文献   
79.
遥感原理课程与卫星遥感技术的发展密切相关,是一门发展性、现势性很强的课程,同时又具有抽象性和科学性的特点。如何有效地提高教学质量,使学生更好地掌握基本理论和方法,是教师和学生共同关注的话题。文章以CDIO与混合教学模式为基础,从教材选用、教学内容设计、教学方法及实践教学等方面探索本门课程的教学改革方式,进而提高课程教学质量。并且近年来在安徽农业大学测绘工程专业遥感原理课程教学应用效果表明,CDIO与混合教学模式在提高教学效率及增强教学效果等方面发挥了重要作用。  相似文献   
80.
信息技术教师专业发展:一项质的个案研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
运用质的研究方法,以九名初中信息技术教师为研究合作者,通过其职业经历,专业素质发展变化状况、工作生活环境等方面的信息,了解其生存环境和生存现状,探寻影响其专业发展的因素,发掘其专业发展的动机,探寻新的环境下中小学信息技术教师专业发展的策略以及学习资源、工作环境等外因与教师专业发展的互动。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号