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31.
柳宗元在给亲近友人的书信中说到他被贬后的生活困难、百病缠身、孤独苦闷、失望;说到他对罪状的反思,实际是对诬陷者的揭露与斥责. 相似文献
32.
2000年6月,敦煌藏经洞文书出世百年之际,我国敦煌学界呈献了一批高水平的论著.中华书局出版的徐俊纂辑《敦煌诗集残卷辑考》(以下简称"徐书"),撰写历时10余年,洋洋70万言,有多方面的成就,值得誉评. 相似文献
33.
刘瑞明 《宁夏师范学院学报》1989,(3)
近年来对敦煌文学研究甚为重视,以校勘诠释方面言,仅《兰州大学学报》(社科版)就先后刊发了下述文章:一九八三年第三期刘凯鸣《敦煌变文校勘辨补》、一九八六年第二期袁宾《敦煌变文校补》、一九八七年第一期刘 相似文献
34.
刘瑞明 《宁夏师范学院学报》1993,(2)
敦煌文学作品对于语言研究的意义之一,就是它以多量的新词语及新词义丰富了近代汉语词汇的研究,对古籍整理、辞书修订、汉词词汇系统和词汇史的研究,都有直接的推助作用。敦煌文学作品的语言研究是一种基础性的研究,应当继续,更应提高以精益求精。本文就王梵志诗歌词语,或新求词义,或析辨词义的理据,或对已有释义另作磋商。由于词义持解不同,或导致对诗的理解及评价完全相反,文中也简为申说。以引王梵志诗句及编号,全依 相似文献
35.
刘瑞明 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z1)
二语习得理论在20世纪80年代引入我国,对我国外语教学的理论与实践都产生了重大影响。笔者重点分析了这一理论对我国外语教学的负面影响,即重下意识的习得、轻有意识的学得,导致学习效率低下;重理论、轻实践,盲目跟风,自乱阵脚;概念模糊、思想混乱、角色错位。 相似文献
36.
例谈“趣难词”及其研究 总被引：1，自引：0，他引：1
“趣难词”是指在构词手段上谐音替代、隐实示虚，在词义理解上令人生难，在表达效果上富于奇巧智趣之词。此类词，为数甚多但未得充分重视。通过对此类典型例词的释析，抽象出其主要特征，期望引起学界的充分关注与研究。 相似文献
37.
刘瑞明 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2007,15(3):40-43
隐实示虚,是有意把词的真实用字换成借用的谐音字,形成理解的趣难。各地方言都有一大批这样的词语。文章试图辨析和欣赏乌鲁木齐方言隐实示虚趣难词。 相似文献
38.
刘瑞明 《绵阳师范学院学报》1996,(3)
“不争”词先秦已有,即不争竞之义.《老子》:“天之道不争而善胜,圣人之道为而不争.”《孙子兵法》:“城有所不攻,功有所不争.”词义是显而易见的.但元曲及明清一些小说中多见的此词却变得使人陌生,引得语言学家要重新认识,经过几十年的研讨,笔者以为却是仍未得其确,因以此文再议. 相似文献
39.
刘瑞明 《喀什师范学院学报》1996,(3)
《汉语大词典》应如何精益求精──以“指”字词条为例刘瑞明《汉语大词典》（以下简称《汉大》），是汉语词典之冠，成就及优点多有，此不赘及。人们对于心爱之物总想尽力使它臻于更好，对如何精益求精试作刍言，或可有助读者检阅和以后修订时参考。《汉大》拟出十二卷，... 相似文献
40.
"方便"的合宜词义是:1、名词:智慧;巧智。2、动词:教导;启悟。3、动词:救助;帮助。4、形容词:巧便;巧妙。5、形容词:随便;容易;便利;顺便。6、名词:方法。《汉语大词典》及著名学者的解释,既丢失词义系统中较难的"智慧"、"教导"、"帮助"义,又有多种误释,不合词义的系统性与概括性。误释的原因是把"随文释义"当成独立的义项。 相似文献