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21.
实行校长负责制,是高等学校领导体制的重大改革,也是整个教育体制改革的一项重要内容。我校试行校长负责制已经一年了。尽管某些环节尚待进一步调整,使之日臻完善,但是,校长负责制这一领导体制的优越性,已初步显示出来。校长和行政系统的作用,党的领导和思想政治工作,以及教职员工对学校的民主管理等各个方面,都不同程度地得到了改善和加强。 相似文献
22.
课堂教学质量的模糊分析评价 总被引：1，自引：0，他引：1
课堂教学质量的综合评价是教学质量评价的重要内容,目前常用课堂教学质量评价方法在系统性、客观性、合理性等方面存在缺陷.模糊评价理论能有效地处理用模糊语言描述的定性评价指标,从而为改进教师课堂教学质量的评价提供一个途径,以高校实例为对象建立的课堂教学质量模糊综合评价模型验证了该方法的可行性. 相似文献
23.
<正>2008年5月12日14时28分发生在青藏高原东缘龙门山推覆构造带中段的汶川地震(Mw=7.9)是一次震惊世界的灾难性地震,也是一次罕见的逆冲斜滑型特殊地震,发生在GPS监测到低应变速率的龙门山区,并出现了多条断裂参与地震破裂 相似文献
24.
刘羽 《和田师范专科学校学报》2009,28(5):179-180
采用文献资料法、专家访问法、调查法等方法,详尽地分析了体育教学中学生创新思维能力的激发和培养。通过实施成功教学的方法,在建立良好的师生关系基础上,营造一个教与学民主氛围的环境下,激发学生在体育教学中。再创造”．适时采用激励法,激发学生的创新能力：再从生理学、心理学的角度出发,合理开发右脑的潜能,注重学生注意力、想象力和逆向思维等创新思维能力的培养。在具体的教学实践中,力求改变传统教学观、改变课堂结构的方法,通过激发与培养学生的创新思维能力,达到促进学生全面素质的提高。 相似文献
25.
26.
兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果．学生对所学学科兴趣浓厚,其学业成绩一般都比较理想。初中科学作为一门综合学科．包括了物理、化学、生物、天文、地理等学科的知识,使课程结构更具有均衡性、综合性和选择性。加强了课程内容与学生学习生活及现代化社会科技发展的联系。更加注重对学生的学习兴趣的培养。古人云：“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”托尔斯泰也曾说过：“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。” 相似文献
27.
28.
关于我国高校内部会计控制 总被引：1，自引：0，他引：1
刘羽 《重庆第二师范学院学报》2012,25(3):144-145
分析了我国高校内部会计控制存在的几个突出问题。从内部会计控制规范体系、内外部监督机制、预算控制、风险预警等方面提出了相应的对策。 相似文献
29.
关于新时期幼儿教师在职培训方式的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘羽 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(4):155-156
幼儿教师教育行为中存在的种种问题与其所受培训的有效性不足密切相关.在职培训一般是把幼儿教师当作学生.采用班级授课的形式,以讲授方法为主.教师的学习比较机械、被动,很难使"真正的学习"发生,这也是幼儿教师在职培训缺乏成效的主要因素.幼儿教师在职培训的方式亟待改进. 相似文献
30.