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61.
通过对敦煌文献“分雪”一词语源与语义发展路径、“分雪”与“分说”语音关系、敦煌文献本身的语言结构、“分雪”“分说”文献出现时间先后四方面讨论,认为敦煌文献“分雪”一词系同义连用,“分说”借字说不足为据. 相似文献
62.
文学作品阅读是高考重点考查内容。特别是近两年新课标考区的试题，更加关注对文学作品的“鉴赏评价”，即“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”“评价文章的思想内容和作者的观点态度”等。这些考查大都通过主观性试题来实现，难度较大，同学失分率也较高。那么，怎样才能准确、高效地解答好文学作品阅读中的主观性试题呢？这是很多考生的困惑。我们就运用以下六项工作来试着去解决它。 相似文献
63.
儒家文化是我国封建社会传统文化的核心部分,是中国各民族最基本的主流价值观.作为一个入世的学派,儒家对社会抱有强烈的人文关怀,因此它特别强调教育的功能.两千多年来,中国教育模式就是在儒家教育思想的作用下形成和发展起来的,而且对我们今天深化教育改革、实施素质教育均有借鉴意义. 相似文献
64.
65.
研究性学习是通过学生自己选定的课题推动学生积极、主动、自主地开展学习．把学生真正置于学习的主体地位。研究性学习旨在为学生构建一种开放的学习环境．为学生提供一个多渠道获取知识并将学到的知识加以综合和实践的机会。它突破了传统的课堂教学模式．实践证明：它可以培养学生的创新精神和实践能力。使学生体验科学研究的程序,转变学习方式,提高语文学习兴趣。 相似文献
66.
（一）“孝顺金”值得倡导
报载,某市一家公司设立了一项孝敬父母的“孝顺金”,每月发放工资时代扣员工50元,全年扣款600元,每逢中秋、春节两大节日,由公司向员工的父母各汇寄300元,在汇款的同时还附上公司给家长的慰问信,介绍公司的业务发展和员工的成长情况。 相似文献
67.
刘芹 《中学生阅读(高中版)》2010,(2)
备考提示现代文阅读中,散文阅读是考查的重点,这是因为散文阅读是最能体现语文课程人文性的考题,主观性强,答题要求严密,评分要求严格,对考生的语文素 相似文献
68.
刘芹 《初中生世界(初三物理版)》2010,(28):19-20
如今,我们无论打开网络还是翻开报纸,经常会发现一些"面生"的词语,如"丁克家庭""月光公主"等。这些词语内容新、形式新,在原有的词汇系统中没有或虽有但内容是全新的,我们称之为"新词语"。语言是一种社会现象,它随着时代的变迁、人们思想观念的改变和对新事物认识的不断深入而发生变化。 相似文献
69.
刘芹 《初中生世界(初三物理版)》2010,(10):19-20
如今,我们无论打开网络还是翻开报纸,经常会发现一些“面生”的词语,如“丁克家庭”“月光公主”等。这些词语内容新、形式新,在原有的词汇系统中没有或虽有但内容是全新的,我们称之为“新词语”。 相似文献
70.
【回望中考】
大学里曾流传这样一句话：“男生不可不读王小波,女生不可不读周国平。”由此可见周国平作品的巨大影响力。周国平的作品以其文采和哲思赢得了无数读者的青睐,无论花季还是老年,都能从他的文字中收获智慧和超然。周国平的作品同时也赢得了命题老师的青睐与重视,他的作品也多次出现在中考现代文阅读中,如2009年浙江台州市选的是他的作品《好梦何必成真》,2009年山东潍坊市选的是他的哲理散文《习惯于失去》;2010年山东省烟台市《我们都是幸存者》等等。至于他的作品出现在全国各地初三的摸底考、模拟考中那就更多了。由此可见他作品的重要性,这是我们在备考时应切实注意的。 相似文献