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11.
评价模式是使评价理念转化为评价操作的重要中介。从这个意义上说，教育评价的发展史就是评价模式的沿革历程。现今。我国基础教育课程改革关于学生学习评价的理念是：了解学生发展状况和需要，激励学习热情，促进学生在原有水平上的全面发展。与历史上任何一种评价理念一样，若要付诸实施，必须构建可供操作的评价模式。 相似文献
12.
合理发掘、■力钻研小学数学竞赛题,不仅有助于开发学生的智能,而且能锤炼教师的业务能力.这里拟谈谈笔者的点滴体验. 相似文献
13.
解读"波特-劳勒激励"模式完善大学科技园激励体系 总被引：1，自引：0，他引：1
在解读、借鉴“波特—劳勒激励模式”的基础上 ,针对我国大学科技园被激励对象——高科技及其管理人员的具体特点 ,提出了若干激励措施 相似文献
14.
教学目标要陈述出来,让评价者与被评价者提前了解,能在一定程度上起到导向与激励作用。如果“暗箱操作”,被评价者事先不知道对自己的要求,也就不知道向哪个方向去努力、该如何去努力。进一步说,用于评价的历史教学目标要用合理的方式陈述出来,以便评价者与被评价者能够理解。如果陈述方式不合理,评价者与被评价者看不懂,目标也无法产生应... 相似文献
15.
对各大型与特大型城市,轨道交通方式出行的客流分担量日趋上升,且时间上、空间上高度集中。只有实时动态地把握轨道交通客流数据信息,及时快速进行定量化、科学化分析研判,才能迅速采取针对性的预案,做出可靠决策。传统客流检测方式,无法掌握乘客在轨道交通线路上的具体行动线路,无法了解乘客的换乘线路。本研究利用手机技术持续追踪手机用户的出行轨迹,识别并处理得到各个站点的客流总量及客流组成情况,即,每个统计周期内,各个站点某线路进站客流量、某线路出站客流量及某线路换乘至另一线路的换乘客流量。从而提供了更全面、更精细的轨道交通站点客流数据,为轨道交通运营组织优化调整提供了定量化的决策分析支持。 相似文献
16.
17.
随着我国经济的发展,人们的生活节奏越来越快,相互间的沟通及感情淡漠,很多消费者通过旅游的方式释放自我,所以中国有了“五一热潮”“十一旅游”等假日期间旅游行业的一个暴涨.延安作为中国十大景区之一,因为其历史性及政治性色彩,它的发展至关重要.本文主要从延安现有的发展状况出发,从政府、导游或旅游相关产品、游客等三个角度进行分析,认为延安旅游业的发展面临着:政府网站建设乏力、导游随性及吃、住、行等服务业的缺陷,导致延安旅游景点自身优势不凸显,国际旅游游客少等问题,为了促进延安旅游业的正常发展,本文主要是从以上几个问题出发,提出与之相对应的解决对策,引导延安旅游走向. 相似文献
18.
19.
谈高职院校学生就业问题 总被引：1，自引：0，他引：1
卫东宁 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(3):106-107
认识当前高等职业教育学生就业的形势,分析高职院校学生在就业过程中遇到的矛盾和问题,指出加强学生就业观教育的重要性。 相似文献
20.
工业设计在经济建设中发挥着重要作用.设计师应具有较高的文化素质和艺术修养,应是全面发展的高素质人才.而我国的设计教育在招生方式和招生标准方面还存在许多问题,致使生源素质不高,不能选拔出高素质人才.所以必须对传统的招生方式进行改革,发展工业设计要从培养生源和选拔人才抓起. 相似文献