萤火虫送灯     

胡鹏南 《早期教育》1986,(8)

萤火虫开了灯店,受到顾客的热烈欢迎,就是不见猫头鹰和蝙蝠来买灯。萤火虫想,它们晚上工作忙,抽不出时间来买灯,我还是送货上门吧! 萤火虫把灯送到猫头鹰家,猫头鹰说:“我的眼睛与众不同,怕见阳光,晚上越暗看得越清楚,根本用不着灯。”萤火虫又把灯送到蝙蝠家。蝙蝠  相似文献   

遵循客观规律 改进阅读教学     

陈延军  浦春燕 《中国民族教育》2003,(4):30-31

培养阅读能力是阅读教学的根本任务。阅读教学是小学语文教学中不可或缺的环节,在语文教学中占很大比重,是培养学生语文素养的重要阵地。因此,搞好阅读教学,是提高语文教学质量的关键所在。学生阅读能力的高低,主要不是简单地看学生读了多少文章,用了多少时间,而是要看学生在各种场合对阅读问题和语言问题是否敏锐;在社会实践、科学研究过程中,阅读能力是否有质量和速度。完成这些任务,最好有语言学和阅读心理学理论的指导,即必须根据学生的身心发展规律和语文学习规律教学。有了科学理论的指导,语文教师的教学工作会自觉起来,方法会灵活起…  相似文献   

基于云学习平台的高职网络设备管理课程个性化教学改革与实践     

苏命峰  宁和南  戴香玉  冯准 《南方职业教育学刊》2019,(1):47-51

云计算、大数据、人工智能等新信息技术的飞速发展,让新信息时代下的个性化学习成为当代教育变革发展的新范式。为推进新信息技术与高职教育深度融合创新,破解人才培养难题,以高职计算机网络技术专业网络设备管理课程为例,进行课程现状和学情分析,构建大数据视野下基于云学习平台的个性化学习模型,进行课程个性化教学改革与实践,通过学习满意度调查和学习成绩分析,个性化教学改革取得良好教学效果。  相似文献   

高中地理新教材教学观念转变与实践初探     

饶春燕  丑春晖 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2002,(11)

随着高中地理新教材在我省的全面推行 ,新一轮的教学改革把地理教师带到了具体的教学实践当中。作为一名地理教师 ,虽然我们对新教材改革方案经过很长时间的学习与思考 ,对新教材的教法进行了种种假设 ,但从拿到新教材的那一刻开始 ,我们仍然感到压力和疑惑。到底应该怎样做 ,才能掌握高中地理新教材 ?到底应该怎样教 ,才能帮助学生学好高中地理课程 ?笔者有以下思考和尝试 ,与大家切磋。一、抛开“学科本位”思想 ,树立“育人为本”的观念长期以来 ,中小学教学过分强调学科的独立性和重要性。地理教师以完成学科知识传授、能力培养为己任 ,…  相似文献   

从法律文化的特点来认识地理环境的作用——以日本为例     

赵春燕  薛国珍 《山西大学师范学院学报》2003,2(4):34-37

地理(文化)要素根据逻辑因果关系进行位次上的划分对于地理学研究方法的具体适用以及对区域文化特征进行分析总结都具有非常重要的意义。自然-生存-情感-上层建筑，由此四个方面对日本的剖析可以看做是对这一方法进行的一种应用或论证。  相似文献   

浅谈英语探究性课堂教学法应用     

查春燕 《试题与研究：高中理科综合》2019,(4):0011-0011

探究式课堂教学法是新课程教学中对英语教学 的新尝试’教师通过打破传统的英语教学思路’弓丨入探究式学 习法’增强学生对英语的兴趣,提高其自主学习英语的能力。 通过探究式教学可以拓宽学生的眼界,加深对所学知识的印 象’提高课堂的效率’本文通过研究英语探究式课堂教学法的 应用’促进探究式学习法的推广应用’来探索提高英语教学水 平的新途径。  相似文献   

注意防治小儿流感病毒性肺炎     

但春燕 《早期教育》2001,(6):28-28

小儿肺炎是较常见的疾病，流感病毒性肺炎是其中较严重的一种，一般在发病前多有感冒病史，受凉、疲劳、气侯骤变、营养不良等均可成为流感病毒性肺炎的发病诱因。  相似文献   

试论电视教材的节奏     

赵春燕 《现代教育技术》1996,(4)

<正> 我国唐代经学家孔颖达在《礼记·乐记》中这样阐述:“节奏,谓或作或止,作则奏之,止则节之。”各个艺术门类从不同的角度来研究节奏,产生了对节奏看似不同,但本质相同的理解。音乐家将“交替出现的有规律的强弱、长短的乐符现象”叫节奏;美术家认为节奏体现在形象的排列组合的动势上;建筑师则将鳞次栉比、曲直方圆的排列称为节奏感。现代生活节奏加快了”,“城市人的生活节奏快”正是节奏在我们日常生活中的体现。  相似文献   

老猫失业了     

倪春燕 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(3)

猫儿丁丁这几天好伤心好伤心,因为他失业了,饭也没处吃,觉也没处睡,他成了流浪汉,只好一边唱着《我想有个家》一边到处流浪……其实,丁丁也曾有过丰衣足食的幸福生活,他原来住的主人家,一年到头有他捉不完的老鼠,他每天吃得满嘴流油,还很得主人的欢心。可是这几年,随着创建文明  相似文献   

运用钢筋模型,优化建筑专业教学     

许春燕 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z2)

为了使高职学生能够更好的理解、掌握好建筑施工图的阅读,本文通过钢筋的基本构件制作,论述了建筑钢筋模型在建筑专业教学中的运用,对同学的理论与实践过渡起到了较好的作用。  相似文献