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91.
农村职业教育为新农村建设服务的实践与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
卢建平 《职教论坛》2006,(17):21-23
本文在对部分农村职业教育机构及其管理部门调研的基础上,分析了农村职业教育为新农村建设服务的基本经验以及存在的一些突出问题,提出了通过深化改革、加快发展的思路。  相似文献   
92.
一建筑工地在破土动工前,隆重出演的一幕,引来了无数老百姓的围观:工地中央的开阔地上,摆放着一张办公桌,桌上罩着一块红布,上面供奉着一尊菩萨的雕像,香炉里香火正旺……项目经理率领班子成员,齐刷刷地匍匐在地,正恭恭敬敬地三拜九叩,其心虔诚,场面庄重……据说,菩萨可给他们带来好运,菩萨可以保佑施工平安。又据说,每进驻一个工地开工前,首先都要这么轰轰烈烈地折腾一把。再据说,折腾与不折腾不一样,就是不一样──由于有了菩萨保佑,这几年从未发生过安全事故……菩萨,神了! 信奉菩萨保佑,可以说是善良的中国老百姓…  相似文献   
93.
今后记者采访可能会受到领导"亲自接待、全程陪同采访"的格外待遇.据报道,安徽某县近日出台了一份关于正确对待舆论监督工作的"若干意见",要求对新闻记者涉及问题严重、影响较大的报道采访,被采访单位主要负责人必须亲自接待、全程陪同采访.  相似文献   
94.
夏日的风     
一年中最可爱的风,莫过于夏日的风了。不是吗?当人们在酷暑难耐之时,不是首先想到她吗?瞧,她来了!她来了!  相似文献   
95.
当前,大学毕业生就业难的问题日趋严重。为此,一些毕业生广投简历,盲目就业;另一些毕业生抱着"先就业,后择业"的心态不断降低自己的要求以迎合用人单位的需要,最终导致就业后高离职率的产生。毕业生就业时应站在职业发展的高度,在充分了解自己个性特征的基础上理性地选择自己的发展方向和行业职位,从而为自己职业生涯目标的实现开启良好的起点。  相似文献   
96.
基层电大的师资队伍建设,近几年理论探讨的文章很多,具体的实践也广泛受到了人们的足够重视。但从开放教育的实践与基层电大的实际来看,似乎大都未能明确注意到各级电大教师所承担的具体任务与职责的不同,因此,特别是在基层电大的师资队伍建设中,还存在一定的误区。特别是中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”总结性评估后,电大师资队伍建设中诸如片面注重课程辅导、各级电大重复建设、评价制度、理论与实践脱节等问题更为明朗化。这就需要对当前的基层电大师资队伍建设现状进行再反思,并在构建基层电大“三个模式”特别是教学管理模式的基础上重新对基层电大的师资队伍建设进行具体的新思考。  相似文献   
97.
语言的作用是为了交际。语言教学的目的是要教会学生使用语言,尤其是小学生的英语启蒙教学。因此,英语课应该是技能课和实践课,应  相似文献   
98.
在教学《游园不值》这首古诗时,我设计这样一个教学环节:根据诗句“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”想像画面,并用优美的语言描绘下来。  相似文献   
99.
回眸过去,一炷清香,一方案几,学子席地而坐,手握书卷,沉浸吟咏。师者,亦是如此。良久,先生缓缓道来,学子恭然而谈……学堂,宁静、灵性、愉悦。再观今日的教室,炫目的媒体,小组的模式,热闹的讨论,煽情的朗读,缤纷的表演,急促的书写……课堂,喧嚣、浮躁、疲惫。我们该身处怎样的语文课堂?什么才是语文课堂精简的行走方式?什么才是语文课堂的主韵律?  相似文献   
100.
小学语文教材中的每一篇文章都是有情之物,或直抒胸臆,或借物抒情,或情景交融……其直言的或隐含的情感意图像一条彩带,把语文课堂的各个教学环节装点得五光十色;它又是一条纽带,把文本和师生的心灵紧紧联系在了一起。在多年的教学实践中,笔者深切地感到,要使学生随着对语言文字的感受、领悟、内化,情感得以逐渐清晰、深入、持  相似文献   
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