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在高中英语教学实践中,我们诠释着新课标的深刻内涵,实践着教学创新的新理念,力求接近或达到新课标的要求。同时,在教学过程中,我们遇到许多的问题,诸如:对单元教学整体把握的教学设计;对选材理解和每个教学课时的设计;对每个课时教学全过程的体验和反思;对个体学生状况的了解和进度的把握;对教学有效性的反思等等。这些问 相似文献
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以中国竞技体育近2届奥运会体能类竞速项目成绩发展为研究对象,主要采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法分析了我国竞技体育近2届奥运会竞速项目之间存在的差距与不足。结果表明:中国近2届奥运会金牌数还是奖牌数较29届都有所增加,竞速项目对奥运金牌榜的贡献逐步提高,但依旧较低,"阴盛阳衰"的现象依然存在;从各个项目来看:游泳进步明显,自行车、田径、帆船等有所进步,而赛艇、皮划艇下滑最为明显,其中金牌项目断续明显;从整体竞争力来看:存在夺金率较低、夺金点少与夺金面窄、各个项目竞争能力不高、强势与优势项目基础薄弱等制约因素。为中国备战31届奥运会提供参考。 相似文献
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目前,各高等院校都十分积极地致力于重点学科的建设,申报和保住重点学科不仅是必要的而且是合理的,这是高校建设中带有根本性的艰苦工作.除此之外,我认为,开发那些目前还不可能成为重点学科而具有一定潜在竞争能力的学科即潜重点学科,应当成为高校发展战略的一项重要研究课题,尽快地提到高校建设的议事日程上来. 相似文献
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提高本科生教学质量的思路与措施叶明（东南大学）近几年，高等教育改革波及到学校的各个层面，增强了大学的自主性和办学活力，成绩是显而易见的。然而，已进行的高等教育改革大多是围绕内部管理改革进行的，是“外围作战”，对高等教育的核心──人才培养质量问题触动不... 相似文献