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141.
诗词是中国文学的瑰宝。那些传诵不衰的千古名句,不仅折射出诗人深厚的文学底蕴,而且包含着丰富的人文精神,蕴含着深刻的哲理。在哲学教学中,如果能够恰当地使用诗词,撷取其中的精华、剖析其中的哲理、弘扬时代的主题,必定会激发学生阅读与思考的兴趣,增强说服力与感召力。一、设疑———巧用诗词设置疑问课堂导入虽然只有短短的几分钟,却往往影响到整节课的效果。导入应像磁铁一样紧紧地吸引住学生的注意力,激发学生的思维。导入没有固定的模式,需要根据当堂课的实际内容及学生的实际情况而定。前人说:“无疑不成教”、“小疑则小进,大疑则… 相似文献
142.
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中明确规定,校园危机事件应对是辅导员主要职责。辅导员应在日常工作中建立健全心理危机预防、应对、总结机制,不断提升危机应对能力。本文以实际案例为基础,详细介绍了高校辅导员应对退伍兵学生心理危机识别与干预的过程,深入剖析他们的心理危机诱因以及干预的应对技巧,为日后辅导员在应对退伍兵学生心理危机干预时提供一定的借鉴作用。 相似文献
143.
尽管已是春天,深圳的DVD行业却如履薄冰.
宝安区,仅去年1-5月,就有近30家DVD企业相继倒闭,原来140余家的DVD制造企业目前仅剩30、40家.
…… 相似文献
144.
145.
素质教育一直是我们教育界探索的热点问题,尤其是在实施新课程的今天,虽然我们取得了一些成绩,但我们的实际教学工作与素质教育和新课程改革的目标、要求还相差甚远,一些深层次的矛盾仍然存在,有些表现得还很突出,“填鸭式”教学、“师问生答”仍大行其道,对新教材的研究意识尚未形成,这些“新瓶装旧酒”问题的存在导致部分教师课堂教学低效甚至无效。 相似文献
146.
吴丽娟 《江西电力职业技术学院学报》2022,(1):38-40
基于OBE理念,主要通过探讨一系列行之有效的教学设计,实现应用型高校英语写作课程对学生写作能力的应用性培养,从而实现专业培养的目标. 相似文献
147.
历史教材是历史教学的基础,是重要的课程资源。本文分析了对历史教材资源的标题、图片、材料和习题资源如何进行有效合理开发利用,帮助学生更好地理解历史、探究历史,从而达到"教教材"为"用教材教"的教学目的,形成良好的学习能力。 相似文献
149.
150.
第一届文博会，翡翠公司的展位上挤满了拿着脚本前来毛遂自荐的青年人，《小兵张嘎》、《Q版西游记》、《野外车赛》，甚至教材一堆创意脚本堆到何娟娴的面前，作为翡翠动画的负责人，几天间何已记不清接下多少。 相似文献