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111.
《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》在总目标中将“解决问题”与“知识与技能”、“数学思考”和“情感与态度”并列起来,不再单独设置“应用题”教学,这是新课程标准下的教学与原大纲下的最大不同。“解决问题”是沟通数学与现实生活联系的桥梁,是培养学生运用知识的意识和能力的重要途径之一。本文基于笔者的教学实践．对“解决问题”目标下的小学数学课堂教学进行一些探索。 相似文献
112.
吴建华 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(5)
课程资源是课程设计与实施不可缺少的基本要素,合理地开发和利用课程资源,对于转变学生的学习方式、提高课堂教学效度有着非常重要的意义.课前与学生交流,提高课程资源收集分析和整合能力;课中利用预设和生成资源.提高课程资源组织和协调能力;课后与家长社会合作,提高课程资源开发与合作能力,并通过同行合作、专家引领积极参与校本培训,提高课程资源开发的交流与反思能力. 相似文献
113.
文章首先运用德尔菲法建立研究型大学数字图书馆综合评价指标体系,然后运用层次分析法确定指标权重系数,最后对四所211大学数字图书馆进行实证评价. 相似文献
114.
一、高中学生英语听力学习的要求与现状
听力是高中英语学习的重要内容之一,是综合语言能力的基础.课程标准语言技能八级目标要求学生能基本听懂广播或电视英语新闻的主题或大意,而九级目标则要求能听懂国外一般的英语新闻广播.目前,高中学生主要通过课堂进行听力训练,效果往往不是很理想,这直接影响到他们学习英语的兴趣. 相似文献
115.
116.
数字电视，这一曾经极为遥远的高科技产品，如今已经开始走入越来越多的百姓人家。据央视报道，今年7月，经济并不发达的湖南省新化县甚至已经全部实现了有线电视的数字化转移。浙江省的数字电视步伐也十分迅猛，不仅杭州市的数字电视走在全国的前列，全省其他地区（除一个市外）也全部开通了数字电视业务。 相似文献
117.
公路建设项目文件的质量评定对于确保档案的质量有着重要的意义。文章从公路建设项目文件质量评定的意义、标准、对象、方法、程序及数据处理等方面进行了全面的探讨。 相似文献
118.
第九届亚洲数字图书馆国际会议（ICADL2006）于2006年11月27日-11月30日在日本京都大学召开，会议由京都大学、筑波大学和日本情报处理学会研究会（IPSJ）联合承办，会议主题是“数字图书馆：成就、挑战与机遇”。 相似文献
119.
120.
论科技档案信息资源开发程序 总被引：3，自引：0，他引：3
论科技档案信息资源开发程序●吴建华科技档案信息资源开发，就是科技档案部门通过科学手段，对科技档案信息资源进行多层次的加工、整理，将蕴藏于科技档案信息资源中有价值的、适应利用者需求和社会发展需要的各类信息挖掘出来，提供给社会，并通过利用者对其利用进而实... 相似文献