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21.
国内旅游行为研究进展   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究旅游行为不仅可以发现游客行为规律,找出行为发生的影响机制,而且可以丰富旅游学的研究内容.旅游行为的研究内容包括旅游行为影响因素、细分市场旅游行为、城市居民旅游行为、跨文化旅游行为等等.通过对<旅游学刊>、<旅游科学>、<旅游论坛>、<人文地理>、<经济地理>五大期刊自1990年至2008年10月间发表的共计89篇有关旅游行为的文章,按研究内容及研究方法进行分析,进而了解我国旅游行为研究的现状,并对未来的研究方向进行了展望.  相似文献   
22.
吴彩云 《小学生》2023,(1):22-24
单元整合教学是核心素养视域下的有效教学手段。在基础教育阶段的小学音乐教学中,合理应用实践单元整合教学策略,能够有效改善与优化传统音乐教育中所存在的分散、碎片化问题,并从单元整体出发,找准知识内容之间的联系点进行板块整合,从而在提升音乐教学有序性与实效性的同时,促使学生实现更加全面的深度学习。这对提高小学生的艺术鉴赏力、音乐感知力以及审美能力,有着极为重要的促进作用。因此,为进一步促进与推动小学音乐教学的改革创新,确保小学生的音乐核心素养实现稳步发展,积极探究基于单元整合的小学音乐教学新路径势在必行。  相似文献   
23.
“双高计划”背景下,构建科学合理的学生党员评价体系有助于党建引领“双高计划”建设。学生党员评价体系的构建首先要把握科学性与实用性、全面性与特色性、多元化与多样性、教育性与激励性四个原则。通过评价指标确定,运用层次分析法建立层次结构分析模型,构造判断矩阵并赋予指标权重,从而构建学生党员评价体系。结果表明,该评价体系能够全面、客观、准确地评价学生党员的综合素质与能力水平,是实用有效的评价方法。  相似文献   
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