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31.
新课程改革强调历史课程注重培养学生主体意识,发挥学生主体作用,其总体功能要从单纯的注重知识传授向引导学生“学会学习、学会生存、学会做人”转变,要求在学生的学习方式、学习环境方面“倡导学生主动学习,在多样化形式的学习环境中学习”。 相似文献
32.
吴梅 《小溪流(作文画刊)》2011,(5)
印象中,祖父、祖母、父亲都对品茶有不同的方式。至于我,大概是在他们的熏陶下,开始对茶有些兴趣了。对于茶,祖父最喜欢在劳作前用滚烫的开水,掺上几片粗大的茶叶,泡上一壶浓浓的茶。等他在田里尽情地挥洒完 相似文献
33.
34.
吴梅 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(8):107-110
韩少功的中篇小说《爸爸爸》是寻根小说的典型代表。小说中人物的生活方式、小说的叙事线索和叙事视角造就了小说文本的神秘性。这种神秘性给读者留下了无穷的回味与思考的空间,并引起对传统文化中神秘性的探寻。 相似文献
35.
36.
高职英语课堂教学力求师生互动,让学生有效参与教学活动．然而在日常教学活动中常出现无效教学行为。本文作者分析了高职英语课堂教学无效行为的现状和表现,并提出了改进策略．使教师在教学中减少课堂教学无效行为。 相似文献
37.
38.
吴梅 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(3)
校园文化建设中融入企业文化是校企深度合作背景下的必然诉求.高职院校校园文化建设中融入企业文化精髓,能有效促进校园内“类企业文化”的形成,不仅能丰富校园文化内涵,还让学生求学期间就能接受企业文化的熏陶,早日形成未来职业人必备的价值判断和取向.论述构建校园文化建设中企业文化融入工作机制,为高职院校校园文化建设中融入企业文化提供参考. 相似文献
39.
鸦片战争后,姚莹被发往四川,曾两次奉命入藏,撰写了《康輶纪行》这部传世之作。对西藏的历史、地理、政治、宗教以及风俗习惯等作了比较全面的考察,对与西藏毗邻的一些国家以及英、法等国的情况都尽可能地作了介绍,尤其是涉及了英国的政府机构与官员设置情况,对议会制度表现了浓厚的兴趣。该书表达了姚莹的满腔爱国热忱,体现了经世致用思想与严谨的治学态度。尽管姚莹对西方的认识存在着局限性,但他对西方的了解已经超过了与他同时代的林则徐、魏源、夏燮等人,代表着当时的最高水平。 相似文献
40.
吴梅 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2014,(2):153-155
当代中国风俗油画表现的内容是老百姓的日常生活和风俗人情,贴近底边社会群体的生活实际与精神面貌,表明艺术家对人文精神的强烈关注,对人类生活现状的同情与人性自觉的渴望,凸显了民俗文化中的人文情怀在当今物欲社会中的价值和意义。 相似文献