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良好的阅读习惯是一个人掌握知识、理解章、陶冶情操、形成能力的有效途径，尤其是初中生，正处于形成能力的关键阶段，更要培养这种好习惯。让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，从而收到良好的阅读效果。 相似文献
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坚持本科教育内涵式发展,推进大学公共英语教学改革,是建设高水平大学、培养国际化科技人才的重要任务。教学质量是教学的灵魂,而教师队伍素质及专业发展是体现教学质量好坏的核心。基于我国高校以质量为生命线的内涵式发展,大学英语教学应该提高教师素质,加大引进力度,激发教师爱岗敬业的精神,建立有特色的考核机制等路径,努力实现又好又快发展大学公共英语教育的目标。 相似文献
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从物理教学实践出发，论述了中学物理教师应具备的10个方面的教学能力及相关要求：良好的语言及板书表达能力；灵活运用教育学、心理学及学科教学理论于物理教学实践的能力；分析和组织物理教材的能力；优选和运用物理教学方法的能力；设计和实施物理教学过程的能力；运用实验进行物理教学的能力；运用直观教具及现代化教学手段的能力；组织和指导学生进行物理课外活动的能力；了解学生并进行分类指导的能力。从事物理教学研究的能力。 相似文献
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现在实践教学已经越来越受到高校的重视,其中数学实践教学更是培养学生的数学应用意识和能力的有益尝试。本文首先介绍了数学实践教学的定义与范畴,接着阐述了数学实践教学对培养学生数学应用能力的意义,最后从教学方式、教学内容与考核方式三个方面对数学实践教学培养学生数学应用能力的具体措施进行探索。 相似文献
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吴芸 《华南师范大学学报(社会科学版)》2007,(6):134-136
后现代思潮流行于欧美已将近半个世纪。这一思潮作为“舶来品”进入中国已有20多年。期间,学术界经历了由排斥到接纳、由简单否定到认真研究的历程。时至今日,对这一思潮的研究在学术界已蔚然成风。学者们立足于社会科学和人文科学等诸多领域,从不同的角度和层面进行了广泛而深 相似文献
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目的:了解遵义师范学院大学生早餐就餐情况、营养摄入及其影响因素,为丰富大学生的健康知识和改善大学生早餐现状提供参考依据.方法:从各年级不同专业分层随机抽取学生866名,用回顾性问卷调查法了解其通常一周食用早餐情况.结果:一周内每天都吃早餐的大学生人数仅占被调查总人数的57.7％,不吃早餐的主要原因是起得太晚没时间,大部分学生早餐食物单调,营养状况较差,只有6.2％的大学生食物包含肉类、面食类、谷物类、奶制品类和蛋类中的三到四类,大学生每次早餐消费水平有显著的性别和年级差异(x 2=59.622,p＜0.01;x 2=29.116,p＜0.01).结论:大学生早餐就餐情况不容乐观,就餐率低,早餐摄入营养价值不高,开展早餐营养健康知识教育,制定合理的作息时间,养成良好的生活习惯能有效提高大学生早餐就餐率. 相似文献
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建构游戏是幼儿利用各种建构材料,通过造型创作来反映周围现实生活的游戏活动。通过建构游戏,幼儿以自身或周围物体为参照物,随着在空间里移动自己的身体,他们感知了位置、方向、距离的关系,并学习应用相应的空间词,为其后续进一步的数学学习奠定了良好的基础。让幼儿在玩中学,对班级建构区空间的调整、材料的投放和教师的指导策略等进行了初步的探索和实践。 相似文献