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运用密度泛函理论B3LYP/6-31G*方法对缬沙坦的几何构型进行了全优化和前线轨道分析;用荧光光谱法研究了标题化合物与牛血红蛋白(BHB)的相互作用,实验结果表明它们的结合位点数n约为1,结合常数K为759.94 L.mol-1;用分子柔性对接技术确定了它们之间的作用位点、作用力类型及相互作用能,结果显示标题化合物与BHB中C链上的Thr 39形成氢键,相互作用静电能是-280.3 kcal/mol,范德华力为-190.0 kcal/mol,势能为-319.6 kcal/mol. 相似文献
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大坝安全监测是大坝安全运行与管理的重要保障和手段,也是大坝维护的科学依据.为了能及时有效地了解大坝运行状况,减少大坝观测人员的工作量和劳动强度,对大坝实行安全自动监测是非常必要的. 相似文献
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威廉斯考察了两种捍卫人文学科的主流观点，一种是将人文学科比附于注重炫耀性消费的奢侈品的“皮革桌垫”观点，另一种则是有所偏好地为单个人文学科辩护的“F. R.利维斯”观点，它们都试图从培育卓越个体的角度而非立足于现代社会从追求学科存续的角度为人文学科辩护。威廉斯认为，人文学科的首要意义是让我们明白我们是谁，而这需要了解我们从哪里来，历史学对理解人文学科和特定社会处境的重要性可见一斑。正是人文学科和社会理解之间的这种关联为人文学科的存续提供了辩护。这一辩护为回答人文学科知识分配的政治学问题提供光照。要回答这一问题，仅了解人文学科本身的旨趣还不够，需要进一步知道如何在现代世界的政治结构中恰当地使用和应用这些知识。在威廉斯看来，人文学科本身并不支持激进或保守立场，其特点是促进保守或激进观点的反思性程度，它体现在对现代社会的运作方式的信实理解上。 相似文献
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学生的任何不良情绪,都会严重影响自己对知识的理解和领悟,大大降低课堂学习效果。该文分析了学生各种不良情绪的原因与危害,并针对不同的情绪表现提出了一些应对措施。 相似文献
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高职院校绝大多数专业人才的培养方案中,数学课是一门基础的文化课,也是一门为专业技能课打基础的课程,对学生后续的课程和专业技能的学习有很大影响。高职院校的培养目标在于"以就业为导向",那么在高职教育中,数学课程的地位该如何确定?数学教育该如何体现"以就业为导向"的中心思想?本文将通过对高职院校数学课程体系的现状进行分析,谈一谈数学课程体系构建应该注意的问题。 相似文献
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泉州晚报《清源》副刊在“晋江经验”提出20周年之际进行了一系列策划,基于感性表达和融合传播的理念,通过文学书写和媒合形态,聚焦历史现场的人和故事,以文化人,以文铸魂,使其更好地指导现实社会实践,这也是“晋江经验”的生动实践。 相似文献