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随着英语教学重要性的逐步提升,提高英语课堂的有效性已经成为教师工作的重点任务,新课改实施以来,教师对于提高课堂有效性进行了摸索,但是始终效率较低。教师可对造成它的原因进行探讨,从中寻求更好的措施去提高教学的有效性。 相似文献
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她,一张圆圆的脸,一头乌黑发亮的头发,小小的眼睛,小小的嘴巴,一副小鸟依人的样子。你可别以为她是一个爱撒娇的小公主哦,她干起活来可不比男同学差哟! 这一天,天气有点冷,可教室里已经有许多同学了。“咦？她怎么还不来,平时她不是来得挺早吗,可今天……”我心里有着一大串问号。同学们也七嘴八舌地议论开了,有的说:“每天管我们,要我们来早一点早一点,自己却来得这么晚,真是的!”“是呀!”另一个同学附和着。“可能她今天有事呢？”旁边的同学猜想着。“别说了,先去搞卫生吧!”我有些着急,带着大家去搞卫生了。正当我走出教室时, 一个熟悉的身影进入了我的视线,“嘿,说曹操,曹操就到!”我一看, 不对!只见她睑色苍白,背着书包,慢慢地走过我身边,移着碎步子, 跌跌撞撞进了教室。 相似文献
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当前阅读教学，过于看重知识的传授、技能的训练，而较少考虑儿童个性心理特征及其发展需求，较少考虑社会发展变化和对人才规格的新要求。面对科技突飞猛进、知识经济方兴未艾、人才需求多元化的２１世纪，我们的阅读教学必须从追求学科体系自我完善的思维模式中冲出来，更多地去考虑儿童，强化以人为本，以人全面发展及个性发展为根本宗旨的全新教育理念，努力营造宽松开放的大语文教育环境，将远离了的儿童个性唤回阅读教学课堂，让阅读教学真正逼近素质教育，走向儿童心灵的深处。阅读教学如何追求这种境界呢？就大教学环境而言，既然教… 相似文献
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语文生态课堂,旨在创设课堂内外人、本、精神相互依存、良性循环的动态平衡环境,激发人固有的语言发展和生命生长的潜能,培植积极向上的健康生命意识和言语的冲动、表现与创造,呈现教师、学生、文本之间的多角度平等的 相似文献
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周婷 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
网络的普及、网络平台的应用和大量网络精品课程的出现,使得大学英语课堂内外依托优质课程平台成为可能,采用线上和线下相结合的混合式教学方式开展教学工作,本文旨在研究依托优质课程平台来培养和促进大学生英语自主学习能力。 相似文献
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周婷 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
随着新课程改革的深入,我国的幼儿教育方式正在逐步调整。通过各种游戏教育设置,全面落实和实施游戏教育,从根本上提高孩子的人格精神、创新素质和综合素质,使他们实现自我成长和品格形成,是幼儿园的最终目标。因此,积极开展幼儿体育游戏教育活动,引导孩子积极参与,让他们学会奔跑、跳跃、攀爬等日常动作。体育游戏的有效应用可以提高孩子的表现力、思维能力、创新素质和合作精神。相关研究表明,幼儿在创新精神和能力方面处于起始阶段。体育游戏作为一种创造性的活动,为培养幼儿的创新精神提供了有效途径,这对他们未来的发展起着重要的作用,本文对此进行了深入分析。 相似文献
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