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141.
周强 《新课程学习(社会综合)》2011,(9)
英语教学中,口头表达能力训练大部分停留在“听话,回答”的层面上,弱化了口头语言表情达意、交流信息、相互沟通的能力,忽视了语言沟通的功能。而研究表明,具有交际性的口语活动,能够有效地提高大多数学生的学〉-j兴趣,促进学生积极参与口语活动,培养口语表达能力。 相似文献
142.
143.
作为一门对小学生进行公民教育和人文素质教育的综合性课程,小学品德与社会课的价值在于整合人文地理、历史及其他人文社会科学基础知识,以达到培养学生正确的世界观、人生观和价值观的目标,并教会学生学会用历史唯物主义的观点观察事物、分析事物和 相似文献
144.
本文着重讲的是如何提高记者的素质,其实对提高编辑人员的素质也是很有启发和借鉴作用的。记者需要深入生活、投身实践、立足创新才能有所提高,写出好的作品。编辑人员也需要如此,否则也很难编出好的稿件来。据说《农村百事通》杂志社就规定编辑人员每两个月必须有一个星期深入到农村基层调查研究,了解农民在想什么,需要什么?该社社长蒋敦明就曾说,一个不了解农村、不了解农民的编辑怎么能编出农民喜欢的杂志呢!建议主要从事编辑工作的同志也要认真研读此文,并联系自己从事的工作做点思考,在"贴近实际、贴近生活、贴近群众"上下点功夫,这样才能编出读者喜闻乐见的作品来。 相似文献
145.
一、正确认识加入WTO后竞争的两面性,切实提高自身素质
研究中国产业发展的专家指出,"入世"后在知识经济在全球范围内广泛启动并风起云涌,技术和智力资源日渐成为竞争的第一要素时,我们却仍然要在传统领域保持短暂的优势. 相似文献
146.
体验教育是共青团和少先队组织在总结50多年来少先队的优良传统和基本经验的基础上提出来的。实施体验教育,对于少先队在新的历史条件下更好地完成党赋予的神圣使命,进一步加强少年儿童的思想 相似文献
147.
实行校长负责制,校长无疑要对学校负全面责任。成为管理学校的主体,在学校的管理活动中居主导地位。但教育实践证明,校长在管理过程中应具有两重性,即在学校整个管理系统中,校长既是管理的主体,因其归属于学样管理系统中,因此又是管理的客体;同时,校长不仅要管理客体,还要对自己的思想、行为、言语进行有效的自我管理。坚持这种管理的两重性,有利于协调管理中的人际关系,调动全校教职员工的积极性;有利于克服管理工作中的片面性、盲目性,提高管理工作的主动性和有效性。 相似文献
148.
齐齐哈尔大学举办的五年制高等职业教育,设置了英语与涉外文秘专业、文秘与办公自动化专业。随着专业名称的规范,2001年,将英语与涉外文秘专业更名为商务英语专业。2003年又新增了五年制高职计算机与信息管理专业。为了更有针对性地进行教学设计,该校对五年制高职商务英语专业在校生进行了抽样问卷调查。问卷样本采用《心理健康测量》(宋专茂、陈伟编著,暨南大学出版社出版)中的《中学生学习适应性测验》量表,并结合职业学生的学习特点对其中部分内容进行了调整。 相似文献
149.
通过对篮球运动员体能训练的分析,阐述篮球运动员已刺激刺激--适应、速度能力为核心和体能训练与技战术结合的三大体能训练原则,分析篮球运动员体能训练的基本原则和作用意图。同针对挺能训练对提高篮球运动员的促进作用进行分析,以基础竞技实力、提高竞技状态稳定以及延长运动寿命三个作用角度为出发点,揭示篮球运动员体能训练的作用和意义。 相似文献
150.
目前的中国寿险在资金投资结构等方面存在着不合理现象,有必要加大对基础设施的投资力度。基础设施投资本身风险低、收益相对较高,具有投资价值;近年来寿险公司的资金运用经验为其投资基础设施打下了坚实的基础;同时寿险资金投资基础设施在法律层面是无障碍的。这些都为中国寿险资金投资基础设施建设创造了有利条件。 相似文献