论中国电影艺术风格特质     

周星 《南京师范大学文学院学报》2008,(4):139-145

在中国电影发展中,在协调现代性视野和本土传统特色时,需要特别关注自身艺术风格的承传和发扬。东方艺术精神的抒情性、情景交融性、教化传统性、造型写意性等构建出中国电影本土艺术的风格走向。如何在现代背景中扬弃修正传统艺术精神,是需要我们思考的问题。  相似文献   

险些陨落的青春生命     

好豆 《中华家教》2008,(2)

乖儿子竟然自杀忘记了是怎么样走进医院大门的,张南英的脑海一片空白。当她跌跌撞撞赶到医院,看着面色铁青昏迷不醒的儿子,她一下子瘫坐在了地上,怎么也不明白,儿子怎么这么想不开,年轻轻的为什么要寻短见呢?  相似文献   

换购玩具也疯狂     

绝世好BB 《音乐世界》2002,(11)

换购?对了,你一定有过这样的经历,去麦当劳买一份无聊套餐加十元钱就可以拿回一个粉卡瓦依的系列小玩具。如果小玩具每套一共有27种,那么你就得去吃27次无聊套餐才可以收齐;如果小玩具收集的人很多,那么你还要趁早去排队;如果你要上班没空排队,那么你可以让你的父母兄弟替你去排;如果想尽了一切办法你还是没有收齐,但是又实在喜欢,那么收齐的人会将价格翻好几倍卖给你,你还一定很高兴。换购,是不是很疯狂!当年香港麦当劳首次推出史奴比系列换购玩具的时候,就曾出现过所有的麦大叔分店都有几百人排队抢换的壮观场面。而如今,收集换购玩具已演变成了一种流行时尚,因为这些玩具往往是限量发行的,而且设计上创意独特新潮有趣,实在是颇具收藏价值。而一旦换购期结束,谈玩具的市面价常常会炒高到原换购价的几倍到几十倍,似乎把它作为一种投资也不错哦。上述的史奴比,还有凯蒂猫等等已经算是换购玩具中的“老古董”了,让我们赶快来看看什么才是时下换购追星族们的最IN宠物。  相似文献   

春天里,校园的迎春花开     

好芳 《中学生(作文版)》2006,(1)

温暖了的季节里, 有着一如既往的关注。我正要走向我们班时,撞见了一个人,那双眼睛,星星般的闪亮,泉水般的透明,水晶般的耀眼,还没反应过来那就是他时, 我的目光已经在他的目光里停顿了好几秒了,挪不开,移不动,不知在那个不经意的瞬间,他的目光里是否有一个女孩,曾经问过他一个很奇怪  相似文献   

北京师范大学艺术教育改革设想     

周星  华进  甄威 《教师教育研究》2000,(4)

21世纪的高师艺术教育面对的是专业综合、素质优先的现状 ,无论美术、音乐、影视、舞蹈教育都必须适应从单纯专业向更为广泛艺术素质教育的转变 ,因此 ,高师艺术教育无论专业构成和课程设置都有待进一步改变。北京师范大学艺术教育应当梳理自己的艺术教育构成、学科优长 ,建立面向 2 1世纪的艺术教育和校园艺术文化新体系 ,为高师艺术教育提供经验  相似文献   

怎样理解欧姆定律     

周星 《中学课程辅导(初三版)》2003,(10):39-39

1.理解欧姆定律的实验过程欧姆定律是通过两步实验得出来的. 第一步.固定导体的电阻R不变.改变导体两端的电压U.分析得出导体中的电流强度I跟导体两端的电压U成正比. 第二步.保持导体两端电压U不变,改变导体的电阻R.分析得出导体中的电流强度I跟导体的电阻的R成反比.  相似文献   

迷津导航     

好兰·范宪珍 《山东教育》1995,(Z2)

1.为什么不提0和几组成几? 数的组成是教学数的认识的一个重要内容,是在学生通过数数,理解了数的大小和顺序后从结构上认识数,也是计数方法的一个进步。而在小学数学第一册中,学习数的组成,主要是为学习加减计算奠定基础,并不是单纯地研究数的结构。因此,教学10以内数的组成应当突出10以内的数均是由两个一位数组成。 我们知道,人们在一一对应地数物体的过程中,产生了1、2、3、4、……等一系列数,这些数就是自然数。  相似文献   

广开渠道 注重实效──农村小学语文课外活动教学尝试     

王申好 《安徽教育》2000,(3)

  相似文献   

从课改实践解读《基础教育课程改革纲要》     

邾根好 《安徽教育科研》2002,(6):20-22

《关于基础教育改革与发展的决定》指出：“基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性、先导性的作用。”而课程集中体现了基础教育的教育思想和教育观念；课程是实施培养目标的施工蓝图；课程是组织教育教学活动的最主要依据。所以，我们必须从科教兴国的高度，从提高民族素质，增强综合国力的高度，  相似文献   

上高、奉新两县农村教育的调查与思考     

赵诗安  周自兴  杨慧文  曹伴好 《教育学术月刊》2004,(3):13-15

农村税费改革对于农村教育的发展,既是一次历史性的挑战,又是一次难得的机遇,《国务院关于进一步加强农村教育的决定》更是为农村教育的发展注入了不竭的动力。为贯彻全国农村教育工作会议精神,研究新形势下农村教育的新情况、新问题,探讨农村教育的发展新思路,2003年10月16日至18日,我们对上高、奉新两县农村教育情况进行了专题调研。调研期间,我们察看了3所完中、2所乡级初中、1所九年一贯制学校、2所乡中心小学、1所村完小和1个教学点,召开了3个座谈会,接触了县乡党委、政府领导和县教育局长、教研室主任,以及部分校长、教师,还有部分学…  相似文献