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家庭作业是教学过程中的一项重要内容,恰当、合理的作业练习,能对课堂上所学的知识进一步巩固和强化,但是长期以来形成的简单的、一刀切的、大量的、重复的作业也的确带来了很多负面影响,甚至是"课业负担"。多年的教学实践证明:只有形式多样、内容现实有趣、富有探索与思考的作业,才能激发学生学习兴趣、帮助学生形成技能技巧,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高数学学习的整体水平。 相似文献
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周晓辉 《新语文学习(小学作文)》2011,(1):77-78
“儒”的本义就是有知识有才艺的人。有知识有才艺的人到底学习什么呢?在孔子之前,能接受到教育的人是贵族子弟,他们学习的主要内容是《六艺》。“古之儒者,博学乎《六艺》之文。《六艺》者,王教之典籍,先圣所以明天道,正人伦,致至治之成法也。” 相似文献
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丙烯酸/甲基丙烯酸β羟乙酯共聚物耐盐性高吸水性树脂研究 总被引:3,自引:0,他引:3
以甲基丙烯酸β羟乙酯(HEMA)和丙烯酸(AA)为原料,N,N,-亚甲基双丙烯酰胺为交联剂。采用水溶液聚合法合成了耐盐性能较好的高吸水性树脂。在AA/HEMA为95/5(摩尔比),交联剂和引发剂质量分数为0.03%和0.14%,中和度为80%时,合成树脂的吸水率为570g/g,吸收1%的氯化钠溶液能力接近100g/g,在5%盐水中的吸液能力依然超过50g/g。 相似文献
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周晓辉 《历史教学(高校版)》2008,(9):15-16
《读者》杂志2004年第20期,有这样一篇文章叫“历史题该怎么考?”
文章作者一次去日本,发现日本的高中历史教师给学生布置了这样一道作业题:日本跟中国,19世纪打了日清战争,20世纪打了日中战争,21世纪如果日本跟中国开火,你认为大概是什么时候?可能的远因和近因在哪里?如果日本赢了是赢在什么地方?输了是输在什么条件上?分析之。绝大部分日本学生都判断战争会从东海或是台湾开始,时间是2015-2020年间,所以日本现在就要做好战争的准备。而我们的教科书的题目是这样出的:甲午战争是哪一年爆发的? 相似文献