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周楠 《阅读与作文(高中版)》2005,(11)
某日,我与哥哥谈论历史上的人物,哥哥突然问我:“你最佩服谁啊?”我说了一个人,哥哥惊讶得半天没说话,我说的是武则天。武则天是并州一个木材商人的女儿。在那个社会里,商人是下贱的人,而她硬是从被人瞧不起的社会中当上了皇后,成了皇帝。高丽族一直威胁着唐朝的统治。历史上的明君唐太宗派兵与高丽族大战一年,未能打败,唐高宗时却打败了。唐高宗的宠相王伏胜说:“只有皇上您才能打败高丽族,皇上英明。”唐高宗一笑说:“你拍错马屁了,是武则天派兵攻打的。”我暗自好笑。我明白历史评论家一直都在胡乱抨击她,我在为她打抱不平。那些历史评论… 相似文献
62.
师德,即教师的职业道德。 众所周知,职业道德是人们在职业活动中同其他社会成员发生业务联系时应当遵守的引为规范。因此,教师的师德是教师素质最重要、最基本的组成,是教师从事教书育人实践时必须自觉遵守的道德准则,也是教师不断完善自我的必要条件。现代教育表明,教师在从事教书育人这一基本职业活动过程中,必然广泛涉及并妥善处理与事业、学生、同事、自身的关系。工作在我国社会主义条件下的人民教师,在这四个方面的师德规范可概括为:对事业—献身教育,鞠躬尽瘁;对学生—满腔热忱,诲人不倦;对同事—坦诚协作,取长补短;对自己—严格自律,为人师表。很显然,由于人的思想意识对于言论行为的能动主导作用,在人民教师的师德规范中,忠诚于人民教育事业和热爱自己的学生,应该是师德修养的基本原则和核心内容;现实生活中,绝大多数人也是从这两个基本着眼点出发去评价每个教师师德修养的境界的。 相似文献
63.
周楠 《沈阳大学学报（自然科学版）》2011,(3):76-78
分析了中国大学英语教学的现状,认为"实践共同体"理论,尤其是其"合法性周边参与"观点对大学生英语学习的优质课堂建设具有重要的启示.只有在课堂中赋予学生足够的参与该实践共同体的"合法性"和"周边性",学生才可能获得课堂所提供的经验和知识,并逐渐取得学习上的更大进步.指出教育工作者应该对学生的不同参与程度以及参与类型有充分... 相似文献
64.
经过一个学期以来对儿童行为管理／矫正的学习．对这个领域的基本理论知识有了一个较为基本的了解，并从老师讲授的许多案例当中获得了很多启示，认识到行为矫正在许多领域被广泛使用，尤其在儿童的行为塑造和改变上，作用更为显著。同时也对行为管理的方法在实践中的应用产生了极大的兴趣，所以这次对儿童家长的访谈是一个很好的实践机会。 相似文献
65.
66.
由Fauconnier和Turner提出的概念整合理论从认知的角度提供了分析人类的思维过程的方法.隐喻作为用一种事情理解或经历另一种事情的思维结果,能很好地被概念整合理论解释.文章运用概念整合理论对诗人李商隐的名作《无题》中的隐喻进行解析,从认知的角度对此诗进行一个全新的阐释. 相似文献
67.
随着新课改的深入,高职高专英语教学作为当代英语教学的重要组成部分,其在新背景下的改革势在必行.笔者根据多年从教经验,以我国高职高专英语教学的特点和存在的问题为切入点,对高职高专英语教学改革进行深入研究. 相似文献
68.
<正>一、中国劳动协会的成立上海国民党主要工会的负责人陆京士、朱学范、赵树声等认为提倡劳动事业,企求工运发展,必须由从事劳工运动者,联合研究劳动问题之学术专家、组织团体,共同进行,始能有效。即于1934年底,联合周学湘、水祥云、周炳文等,发起组织中国劳动协会,以共同研究劳工问题。1935年2月,经党政机关备案,中国劳动协会在上海举行成立大会。各地工会代表300余人参加,陆京士在 相似文献
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70.