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22.
周鸿 《内江师范学院学报》2006,21(1):123-129
在当代教育学研究的学理纠缠中突显其主体性重构,这是该学科研究者共同面对的问题;这需要教育学研究顺应当代人们认识由客体性向主体性的迁移,立足于本学科、实行更大开放,加强跨学科、多学科交叉的综合研究,充分体现其民族性;尤其要把握住中国教育学自身特质,应有宽广的国际视野,正确处理“中国教育学”与“在中国的教育学”的关系。 相似文献
23.
智商是学生发展的先决性条件，情商同样影响制约着学生发展。智商和情商对学生的发展均产生重要影响。作认为，在人们重视智商的同时，应提高对情商的认识，重视情商的作用。为此提出．冲击智商、接纳情商、智商和情商的统一。 相似文献
24.
25.
高师面向市场经济培养职教师资的模式西南师范大学周鸿，侯联勇教育作为一种培养人的活动，总是受一定社会的政治、经济、科技、文化发展的制约，其中起决定作用的是经济。社会主义市场经济体制的建立和发展，既为教育的改革和发展提供了机遇，同时又对教育工作提出了新的... 相似文献
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中华民族是具有悠久历史和优秀文化的伟大民族。我们当前的教育改革不能割断历史。民族传统文化在教育改革开放中有着不容忽视的重要地位和作用。同时,传统文化又必须在教育的改革与开放中,进一步改造、更新、丰富和发展自己,使之充满生气与活力。现在,我们再也不能左右摇摆了,不能在尊重传统、弘扬民族文化时拒绝吸取世界各国乃至西方资本主义的优秀文化成果,不能盲目引进外国文化而妄自菲薄,不能对民族传统文化教育采取虚无主义态度。 相似文献
27.
教育学是各级各类师范院校学生的必修课程 ,公共课教育学的改革应深入到教育学知识结构的优化中 ,为此 ,必须确定公共课教育学合理的课程目标 ,运用科学的方法和程序来选择和组织该学科的知识 ,更新观念和内容 ,使其知识组合结构优化。 相似文献
28.
29.
双休日亲子教育作为目前一种主要的家庭教育模式正日益受到家长和教育者的重视.本文以问卷调查的形式对当前双休日亲子教育模式实施的现状进行了调查分析,发现父母受教育年限与是否制定相应计划、父母受教育年限与亲子教育实施频度之间存在显著相关,而不同家庭结构以及家庭经济条件下的双休日亲子教育活动亦呈现一些值得我们关注的特点.为发展双休日亲子教育,应突出其寓教于乐的休闲属性,充分挖掘资源,加大宣传,并按计划合理安排其教育内容. 相似文献
30.
提高高校学生评教有效性的策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
学生评教是高校教学质量评价的重要组成部分,它可以有效地评价教师的教学质量,有利于教师提高教学质量。在学生评教中存在着诸多影响评价效果的因素,只有认真对待学生评教,精心设计评价,才能保证学生评教的有效性,从而充分发挥学生评教的作用。 相似文献