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浅谈初中社会课堂教学中的师生情感交流 总被引:1,自引:0,他引:1
周黎 《中国科教创新导刊》2009,(6):201-201
情感教育是学校教育中的重要组成部分。何课堂教学都是双向交流的,教师把握好课堂教学过程中的情感交流,可以活跃课堂气氛、开发学生的思维,使师生在和谐、轻松的气氛中完成教学任务。笔者结合自身的教学实践、浅谈一下教学中的情感教育。 相似文献
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本文对客户接收到的内容为"您所需获得的资料及信息暂无法提供"10086短信来源进行分析,结合彩信业务流程,根据彩信中心记录、WAP网关记录分析出此类短信与重复提取彩信相关,为分析异常短信来源提供了一种分析方法。 相似文献
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语言,它作为一种特殊的文化,既是传统民族文化中不可分割的一部分,又是民族文化最重要的表现形式。从一个民族的语言文化中,人们可以深刻地体会到她厚重的历史渊源,可以说语言文化是民族文化的结晶。本文以客家特有的语言文化-"门榜"文化,作为出发点,通过对"门榜"的解读来分析客家独特的民族文化与历史沉淀。 相似文献
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本文以中国共产党第十八次全国代表大会的报告为引,论述了教师应该从平时入手,培养自己廉洁高尚的职业道德和品质,爱学生如自己的孩子,从日常生活学习中教育好孩子的观点,为广大教师提供了一个可学习的修养标准。 相似文献
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历史与社会是一门新的综合性课程.图在现行教材中占的比例和种类较以前的教科书有很大的变化,要教给学生什么样的课堂一定程度上取决于对图的研究。笔者结合自身的教学实践,谈谈对教材用图多元性功能的理解。 相似文献
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人力资源管理经历了近20年的发展,全球的社会经济环境也已发生了巨大变化。社会正在从后工业社会进入知识经济社会,组织赖以生存的环境也正在进行着深入持久地变革,在这种环境下,人力资源管理将如何发展,其在行业走势、职业定位、理论研究和实践探索中可能出现的发展趋势。 相似文献
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一、创造美。电视舞美是一种艺术创造。每位设计者都有着自己的个性、情趣、经历与修养,设计者在各种自我因素中逐渐形成了个人创作的风格美,但又不完全局限于个人思想情感,而是使其设计的内容进一步升华并让观众产生共鸣。中中央电视台的一台春节联欢晚会,舞美设计就曾运用了一只富有民族特色的大红灯笼作为主要景片,电视一播出观众的眼睛就被大红灯笼所吸引,从中体会到了新年的热烈气氛。二、造型美。电视舞美的造型是以视觉形象为媒介的, 它是有形的、具体的、物质的,因而电视舞美的造型美就具有了直观性、具体性和明确性,这就需要舞美设计者不仅要培养想表现什么就能表现什么的能力,还要培养创造优美艺术造型的能力。如我台的《钟山放歌》晚会,舞台搭在 相似文献
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桥梁在长期使用过程中由于种种原因不可避免的会产生损伤。为保证桥梁结构的安全,需要对桥梁进行定期的检查和检测。本文阐述了目前常用的几种桥梁检测方法和检测技术,以供参考。 相似文献