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111.
提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。福建师范大学教育科学与技术学院余文森教授认为：课程改革在课堂教学层面遭遇到最大的挑战就是无效和低效性。解决这一问题需要我们对课堂教学进行发思．在教学实践中发现问题、提出问题、分析并尝试解决问题。这就如医生看病一样,我们要发现课堂教学中的“症状”,然后诊断“病因”,最后“对症下药”,才能“药到病除”。 相似文献
112.
唐燕 《湖北成人教育学院学报》2012,18(6):82-83
宣传作为一个国家对外塑造和传播国家形象的窗口,对提升一个国家在国际社会中的话语权意义重大,而外宣翻译则在对外宣传中起着关键作用。但是目前我国外宣翻译理论上不成体系,外宣翻译质量仍待进一步提高,无法取得理想的对外宣传效果,极大地影响了我国的国际形象。基于理论与现实的双重需要,笔者认为外宣翻译仍需作进一步的研究和探讨。 相似文献
113.
唐燕 《中国科教创新导刊》2012,(28):191-192
巧妙地应用AutoCAD培养学生空间想象和思维能力,使课堂教学直观、形象,提高学生的形体表达能力,达到了较好的教学效果. 相似文献
114.
"微博"作为当今流行的信息传播平台,已经逐渐成为"90后"大学生获取信息、进行交流的主要工具。微博的快速发展对高校思想政治教育工作有很大的启示作用,思想政治教育工作者必须认识到运用"微博"开展思想政治教育工作不仅是必要的,而且是有利于拓展现有的思想教育工作领域,提升思想教育工作影响力的有效途径。 相似文献
115.
唐燕 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(6)
从环保角度.当下的学校节俭教育涉及了资源保护问题,要求学生节水、节电、节约纸张;从珍惜劳动成果角度,要求学生尽量不要有"剩菜剩饭";从学校的节俭实践角度,要求学生统一着装、提倡教科书循环使用等等.上述节俭教育达到节俭的目的了吗? 相似文献
116.
鲁迅作为我国现代的文学巨匠．对儿童教育有着特殊的情结。他在小说、散文、杂文等作品创作中渗透着对儿童健康成长的爱和对儿童教育的关注．直接或间接地对当时的儿童教育加以抨击．提出了教育儿童的种种正确主张,丰富和发展了儿童教育的科学思想。鲁迅的教育思想蕴含着丰富的教学哲理。是教育工作者的宝贵财富,对今天的儿童教育仍有极强的借鉴意义。 相似文献
117.
唐燕 《山西教育(综合版)》2010,(5):50-51
忙忙碌碌地备课、讲课、布置作业、批改作业……当整个人觉得已经麻木时,偶然读到了《过去的教师》这本书,通过许多名人回忆自己的老师,透过密密匝匝的文字,我依稀看到了半个世纪前的教师形象,他们充实、自得。他们充实于自己胸中的知识,他们相信自己的知识是真理、是瑰宝,是应该传承给下一代的;他们自得于知道自己从事的是一项救国利民、造福下一代的伟大事业,他们是受所有人尊敬的教师。 相似文献
118.
教学过程中,教师在遵循教学客观规律的前提下,既要完成教学目标,又要体现课堂的有效性,教学活动要与发展学生的能力紧密结合.任务驱动法是以建构主义学习理论为基础的一种教学法,它以任务为主线,以学生的发展为目的,充分发挥学生的认知主体作用和教师的指导作用.本文以有丝分裂教学为例,阐述任务驱动法的环节和应用. 相似文献
119.
教学过程中,教师在遵循教学客观规律的前提下,既要完成教学目标,又要体现课堂的有效性,教学活动要与发展学生的能力紧密结合。任务驱动法是以建构主义学习理论为基础的一种教学法,它以任务为主线,以学生的发展为目的,充分发挥学生的认知主体作用和教师的指导作用。本文以有丝分裂教学为例,阐述任务驱动法的环节和应用。 相似文献
120.
海琳娜·玛利亚·瑞拉蒙狄丝是墨西哥裔美国作家。她的作品大多以奇卡诺女人的生活为素材,真实再现了少数族裔在美国这个所谓的民主国家里的痛苦挣扎和受到的不公。作品充满了女权主义和后现代主义色彩。 相似文献