全文获取类型
| 收费全文 | 8724篇 |
| 免费 | 31篇 |
| 国内免费 | 67篇 |
专业分类
| 教育 | 6235篇 |
| 科学研究 | 867篇 |
| 各国文化 | 57篇 |
| 体育 | 400篇 |
| 综合类 | 221篇 |
| 文化理论 | 37篇 |
| 信息传播 | 1005篇 |
出版年
| 2024年 | 23篇 |
| 2023年 | 123篇 |
| 2022年 | 59篇 |
| 2021年 | 80篇 |
| 2020年 | 97篇 |
| 2019年 | 100篇 |
| 2018年 | 53篇 |
| 2017年 | 37篇 |
| 2016年 | 71篇 |
| 2015年 | 188篇 |
| 2014年 | 682篇 |
| 2013年 | 559篇 |
| 2012年 | 519篇 |
| 2011年 | 632篇 |
| 2010年 | 582篇 |
| 2009年 | 546篇 |
| 2008年 | 503篇 |
| 2007年 | 518篇 |
| 2006年 | 461篇 |
| 2005年 | 430篇 |
| 2004年 | 399篇 |
| 2003年 | 307篇 |
| 2002年 | 349篇 |
| 2001年 | 259篇 |
| 2000年 | 282篇 |
| 1999年 | 140篇 |
| 1998年 | 110篇 |
| 1997年 | 108篇 |
| 1996年 | 103篇 |
| 1995年 | 84篇 |
| 1994年 | 58篇 |
| 1993年 | 43篇 |
| 1992年 | 50篇 |
| 1991年 | 32篇 |
| 1990年 | 40篇 |
| 1989年 | 32篇 |
| 1988年 | 21篇 |
| 1987年 | 20篇 |
| 1986年 | 18篇 |
| 1985年 | 18篇 |
| 1984年 | 13篇 |
| 1983年 | 13篇 |
| 1982年 | 11篇 |
| 1981年 | 7篇 |
| 1980年 | 7篇 |
| 1979年 | 4篇 |
| 1963年 | 5篇 |
| 1957年 | 3篇 |
| 1956年 | 6篇 |
| 1955年 | 5篇 |
排序方式： 共有8822条查询结果，搜索用时 156 毫秒
21.
22.
多媒体技术的发展使英语教学工作发生了巨大的变革，也为英语教育注入了全新动力，推动了英语教育向更高层次发展，取得了良好的教学效果。本文介绍多媒体技术对英语课堂教学的影响，着重增强学生在英语课堂的听力效果。 相似文献
23.
关勋夏 《历史教学(高校版)》1985,(2)
十九世纪,英国先后在1832、1867、1884年进行了三次议会改革。这些改革对英国历史的发展具有重要意义。本文拟对这三次改革的背景、内容和历史作用,作一简要评述。一、1832年的议会改革这次改革是在英国工业革命接近完成,工业资产阶级和工业无产阶级的力量已经相当强大,而议会选举制已经与之不相适应的情况下发生的。英国议会起源于1265年,经过十七世纪资产阶级革命和1688年政变,确立了资产阶级和土地贵族专政的君主立宪政体,议会就牢牢地成为国家最高的立法机关。在1832年改革以前,它控制在农村贵族地主和城市“工商业等级贵族”手中。此后,虽然资 相似文献
24.
学生在初学立体几何时，首先学习到的是平面性质的三个公理及其推论．通过教学发现，多数学生感觉到这三个公理很简单，但是却不知道如何去应用，因而造成对基础知识理解不透，学习受阻．针对这一情况，本文对这三个公理的理解、应用等方面加以说明，以期对学生的学习有所帮助． 相似文献
25.
26.
采用问卷调查法对大学生生活方式的现状进行调查与分析，试图了解大学生生活方式的特点，为学校体育的改革提供参考。 相似文献
27.
老大,一个带有江湖味道的称呼,在NBA里即指球队的领袖。领袖不仅意味着球队的战术将围绕他制订,不仅意味着他将可以占据球队更衣室里位置最好的更衣柜,更意味着他是球队的灵魂,肩负着球队命运的使者。这样艰巨的任务和职责全都压在一个人身上,那需要何等的智慧、勇气和能力?而当他的脸上满是青涩,他的肩膀还略显稚嫩,那他所肩负的压力又将何等之重?近三年来,联盟中出现了这样一批年轻可畏的后生,他们毅然背负起领袖的责任,用他们的青春、无畏,用他们的活力、热血率领球队前进。勒布朗·詹姆斯、卡梅罗·安东尼、德韦尼·威德、克里斯·波什、科克·辛里奇、克里斯·保罗……这些年轻的名字正在用青春谱写属于他们的领袖之歌。 相似文献
28.
29.
夏宝兴 《清华大学教育研究》1996,(1):52-54
用心讲历史育人重求真——《中国革命史》教学体会夏宝兴著名教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。作为一名马克思主义理论课教师更应当“用心讲历史，育人重求真”。也就是要用自己对学生的爱心、对信仰的诚心、对事业的热心去讲... 相似文献
30.