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81.
在课堂教学中合理运用多媒体技术能使学生学习兴趣盎然,变“苦学”为“乐学”,使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化、静止的问题动态化、复杂的问题简单化。多媒体技术的运用不但有利于学生轻松、愉快地学习,更有利于促进学生思维的发展,提高课堂教学效率。现就多媒体技术在小学数学课堂教学中的运用谈谈自己的看法。  相似文献   
82.
83.
<正>语文教学长期以来内容单一,视野狭窄,管理单调,评价呆板,传统的课堂灌输模式,"标准化"班级教学组织模式和考试评价模式已无法适应当今信息化社会的需要,不利于培养面向知识经济时代的创新人才。2013年我校承担了"创新学习的管理及评价"这一课题,为此我进行了"整合教学——动态管理——多元评价"的试验方案,力求增加语文课的信息量,增强时代  相似文献   
84.
85.
来新夏 《中国文化》2014,(1):243-246
几十年前,我在一所高校教“中国近代史”,“鸦片战争”是该课的第一讲。我除了以(道光朝)《筹办夷务始末》为主要依据外,还想有更多以前未多涉及的史料。1954年,《中国近代史资料丛刊.鸦片战争》六册由神州国光社正式出版,  相似文献   
86.
近年来,大学生毕业离校之际出现了极不文明的"毕业扔"现象,这种现象具有较强的破坏性.出现这一现象有社会、学校、家庭和大学生自身原因,需要高校思想政治工作者认真分析,加强教育、管理和心理疏导.  相似文献   
87.
主要对我省公路集装箱运输市场现状作了简要阐述,从市场调控、企业运作等不同层面提出了建议,并未将其碰入综合运输系统进行对比分析,因此研究结果具有一定的局限性,有待日后做进一步修改、完善。  相似文献   
88.
时光荏苒,《辅导员》杂志创刊已经有60个年头,《辅导员》中旬刊(学法指导)也陪大家走过了近6个春秋,在这个特别的日子里,我们特意采访到了山东省青岛经济技术开发区嘉陵江路第一小学的薛君娜老师、河南省安阳市铁西路小学的杨晓峰老师和广东省深圳市光明新区精华学校的廖必树老师这几位辅导员,请他们给我们讲讲自己当辅导员的故事。下面,我们就跟随本刊几位红领巾小记者,一起走进他们的故事吧!  相似文献   
89.
<正>1.注释。在读书时,遇到不认识或难懂的字、词、概念,立刻查字典或找参考书弄清楚、搞透彻,然后写在该书的空白处。这样,既帮助了理解,又有利于记忆,特别是为下次阅读扫清了障碍。2.提要。在读书中,边看边思考,然后用精炼的语言把中心意思记在书的段首或段尾,这样就便于把握文章的脉络,在复习浏览时一目了然。3.批语。阅读时对原文的内容或表达方面的理解、体会、评判、质疑,以及由此及彼的联想,都可以随手写在书的空白处,可圈、画、勾、点,只要自己明  相似文献   
90.
白马湖之冬     
夏丏尊 《阅读》2016,(Z2):16-17
在我过去四十余年的生涯中,冬的情味尝得最深刻的,要算十年前移居白马湖的时候了。十年以来,白马湖已成了一个小村落,当我移居的时候,还是一片荒野。春晖中学的新建筑巍然矗立于湖的那一面,湖这一面的山脚下是小小的几间新平屋,住着我和刘君心两家。此外两三里内没有人烟。一家人于阴历十一月下旬从热闹的杭州移居到这荒凉的山野,宛如投身于极地中。  相似文献   
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