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仁青 《中国教育研究与创新》2006,3(8):118-118
导入新课是课堂教学的一个重要环节。新课程在导入新课的方法上告诉我们一个道理“创设情境”，把创设情境的设计作为教学的成败来研究，因为人们常说“良好的开端是成功的一半”，可见，教师新课导入的好，课堂上就能唤起学生的求知欲望，燃起学生智慧的火花。有利于发展学生的智力和提升学生的技能，有利于提高课堂教学质量和提升师生互动学习的积极性。本文就教学实践经验例举如何创设情境教学谈点看法： 相似文献
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赛仁青才让 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(3):66-68
确吉顿珠仁青大师是格鲁派早源地夏琼寺的创建者和宗喀巴大师的恩师。作为藏传佛教史上有重要贡献的一代大师,他的出生地却有卫藏、夏卜愣、昂拉、多宁等多种说法。本文经过周密考证,认为多宁说最确凿可信,应该成为定论。 相似文献
74.
浅谈藏族民俗中的伦理和谐思想 总被引：1，自引：1，他引：0
华旦多杰 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(3):70-75
藏族民俗中蕴涵着丰富的伦理观念,在构建社会主义和谐社会这个大背景下探讨这个问题,显得尤为必要.文章主要围绕藏族伦理道德中蕴藏的协调人与人之间、人与社会之间、人与自然之间等关系的和谐思想,对构建社会主义和谐社会而言,无疑具有重要意义.因此,文章本着新时期应充分发挥其功能和作用,努力使其为构建社会主义和谐社会发挥积极作用提供有益的借鉴. 相似文献
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《格萨尔》作为藏族传统教育的一种重要形式,不仅发挥着传承藏族文化的重要作用,而且也将对藏族现代教育产生深刻影响。文章旨在强调新时期应充分发挥其实际存在的文化启蒙功能和教育作用,批判地吸收《格萨尔》中的积极成份,用以推动藏族社会物质文明和精神文明建设。 相似文献
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随着招生规模的扩大,毕业生人数在短期内急剧增加。据教育部的统计,2006年全国普通高校毕业生人数为413万,比2005年增加75万,2007年全国普通高校毕业生人数为495万,比2006年增加82万,增幅达19．9％,2008年全国普通高校毕业生人数为560万左右,比2007年增加近70万,增幅达14％。西藏2008年共有高校毕业生11118人,比2007年增加3115人,增幅达39％,高校毕业生数量为历年来最多。 相似文献
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本文阐述了科技创新在循环经济中的作用,分析了依靠科技创新发展青海循环经济的现状,提出了依靠科技创新促进青海循环经济发展的对策. 相似文献
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办好民族寄宿制中学之我见仁青太改革开放１５年来，我省民族中等教育迅速发展，为民族地区的经济文化建设做出了重要贡献。但是由于民族中等教育发展历史较短，全省各地条件差别大，所以办学情况各不相同，成效也各不一致。怎样才能办好民族寄宿制中学？本人认为应从以下... 相似文献
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