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提高质量是高等教育的生命线,质量意识、质量制度、质量文化是高等教育质量建设的三个关键词.质量意识作为主体的认识自觉,是提高质量工作的前提和基础,有了质量意识,才能形成提升高等教育质量的认识自觉;质量制度是高等教育质量的规范和保证,也是进一步提升高等教育的制度条件;质量文化把质量意识和质量制度内化并升华为主体的价值追求和职业方式,是确保高等教育质量的真正根基和切实保障. 相似文献
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杨大友 《华夏少年(简快作文 )》2011,(3)
生物课是师生进行生命感悟与生命探索的课堂,是富有生机与活力的,本文从情景导入、提高教师"主持人素质"两方面进行了教学改革尝试与探讨. 相似文献
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不能这样“欲擒故纵”陕西宁强高寨子镇文教办佟大友《中小学管理》杂志１９９８年第３期刊登的杨忠健、董健两位老师的案例与评析《欲擒故纵》,说的是某校管理者以留住人才为宗旨,没用简单批评、禁止的办法来解决青年教师玩过头的问题,而是用“欲擒故纵”的手段轮番参... 相似文献
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高校学生工作综合考评初探 总被引：1，自引：0，他引：1
一、实行学院学生工作综合考评的指导思想１．引导学生工作向规范化、系统化、科学化方向发展。高校学生教育管理工作头绪纷繁,面广量大,虽然在长期的实践中,各校都基本形成了一定的规范,但在实际工作中仍然大量存在着凭感觉、凭经验、头痛医头、脚痛医脚的现象。实施... 相似文献
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2007年11月28日交通部发布了《公路技术状况评定标准》(JTJ H20-2007),新颁布的规范为加强养护管理工作,科学评定公路技术状况和服务水平,促进公路技术状况检测和评定工作的科学化、规范化和制度化。 相似文献
70.
关于新升本科院校转型的若干思考 总被引：3，自引：0，他引：3
傅大友 《常熟理工学院学报》2007,21(6):29-34
近十年来,我国有100多所师专或高专通过合并、重组等形式升格为本科院校。这类新建本科院校最为急迫的问题是如何顺利实现转型。文章认为,转变观念是前提,注重质量是根本,夯实基础是关键,强化应用是方向。只有科学规划,积极转型,加强建设,才能使这类高校在日益激烈的竞争中形成自己的特色与优势,求得更好的发展。 相似文献