全文获取类型
收费全文 | 199篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 124篇 |
科学研究 | 24篇 |
体育 | 3篇 |
综合类 | 6篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 47篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 2篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 16篇 |
2013年 | 6篇 |
2012年 | 10篇 |
2011年 | 15篇 |
2010年 | 9篇 |
2009年 | 8篇 |
2008年 | 6篇 |
2007年 | 10篇 |
2006年 | 9篇 |
2005年 | 6篇 |
2004年 | 15篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有206条查询结果,搜索用时 546 毫秒
181.
182.
183.
在线医疗社区知识贡献行为的关键影响因素识别与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的/意义]识别和分析影响在线医疗社区知识贡献行为的关键影响因素,为促进在线医疗社区的知识贡献行为和提升在线医疗社区活跃度提供理论基础。[方法/过程]从信息生态视角构建在线医疗社区知识贡献行为的影响因素体系,运用DEMATEL方法对影响在线医疗社区知识贡献行为的因素进行关联性分析。[结果/结论]通过对所有影响因素的中心度和原因度进行排序,识别影响在线医疗社区知识贡献行为的关键影响因素。其中原因度因素主要有患者的自我效能、国家对在线医疗的政策法律法规和社区平台的易用性,中心度因素主要有医生提升医疗效率需求、患者对社区的感知一致性,并据此提出相应的促进知识贡献行为的建议和对策。 相似文献
184.
这是一部囊括我国原始社会晚期至封建社会末期7000年古代建筑艺术史的巨著,它集古建筑、艺术、历史、设计手法、工程施工等各门科学于一身,资料浩繁,工程巨大。它就是有近200万字、1800余幅图照的《中国古代建筑技术史》。最近,它荣获了1986年度的“中国图书奖”,提到这本书,就不能不提到余志华同志。他现任中国科学院党组副书记,这之前是科学出版社的社长。是他,编辑了《中国古代建筑技术史》。一个夕阳西下的傍晚,我们来到了北京地安门东大街一个院落,拜访了余志华同志。 相似文献
185.
职教集团资源共享的综合评价指标主要包括职教集团成员单位之间的人力资源、物力资源、财力资源、信息资源、文化资源等资源的共享。人力资源共享指标包括管理者、员工、学生三个方面;物力资源共享指标包括实习实训场所、教学仪器设备、图书资料三个方面;财力资源共享指标包括资金来源、资金利用两个方面;信息资源共享指标包括硬件信息、软件信息、潜件信息三个方面;文化资源共享指标包括制度文化、物质文化、精神文化三个方面。 相似文献
186.
分析了医院医疗服务成本的核算与管理,提出基于B/S三层3-tier架构,采用Tomact6.0+JSP2.0开发和配置应用层的JSP服务器以及SQL SERVER 2000数据库,使用四级分摊理论和本量利分析法,研究开发医院成本核算系统.该系统能够准确及时地计算医院的成本费用和消耗,实现了医院成本结构的优化调整,达到了成本的有效控制. 相似文献
187.
188.
利用对2007级和2020级大一学生的全国性调查数据,分析高等教育从大众化到普及化进程中家庭背景对学生高等教育入学机会影响的变化,发现:弱势家庭背景子女向一般本科高校聚集而优势家庭背景子女向重点本科高校聚集的趋势仍在增加,家庭背景各因素对2020级学生获取重点本科教育机会的影响均明显高于2007级学生,优势阶层子女相对于基础阶层子女的机会由0.955倍变为1.600倍,高收入家庭子女相对于低收入家庭子女的机会由0.721倍变为1.481倍,城市子女相对于农村子女的机会由1.280倍变为1.406倍,男生相对于女生的机会由1.493倍变为1.719倍。基于此,当前应构建以政府支持为中心,学校、社区与家庭等领域全方位参与的社会支持系统,破解社会分层结构与教育资源分布结构对弱势家庭背景子女高等教育机会获得造成的双重障碍,进一步增加弱势家庭背景子女接受优质高等教育的机会,推进代际良性流动,提升社会开放和平等程度。 相似文献
189.
构建问题导向的学历案设计框架,包括生物学知能分析、生物学核心素养学习目标、生物学学习评价任务、生物学学习过程、生物学学习检测、生物学学习反思6个要素,并基于“DNA的结构”一课给出了问题导向学历案实践范式。 相似文献
190.
孙悦 《赣南师范学院学报》2014,(6):117-120
基于控股合并的两种会计处理方法:购买法和权益结合法,在进行分析比较的基础上,指出不同方法对财务报表的影响,并通过两种方法的比对来分析企业并购会计处理方法选择在我国现阶段的合理性,及未来发展趋势:购买法为主,权益结合法为辅的会计处理体系. 相似文献