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11.
12.
孙晓艳 《考试周刊》2014,(96):163-163
近年来,传统应试教育模式片面强调灌输知识,忽视青少年健全人格的塑造。不仅如此,升学、家庭和社会等方面的压力给青少年带来了一定程度的心理偏差,造成了很多不良影响。为贯彻新课标要求,作者对此进行了一系列探讨和研究,加强思想政治教育,力求引导学生树立正确价值观和世界观。  相似文献   
13.
正《语文课程标准》在"实施建议"中明确指出:"语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的基础。"而小练笔作为促进语言积累和运用的重要实践形式之一,以其篇幅小,形式活,耗时少,备受教师的关注。它可以帮助学生积累丰富的写作材料,一旦习作需要时,就可以信手拈来,灵活运用,从而降低习作的难度;小练笔的形式丰富多样,有话则长,无话则短,这样可以消除学生害怕作文的心理;让学生可以通过小练笔去捕  相似文献   
14.
对当前科研管理中存在的问题进行系统分析,结合用户提出的需求及本所质量管理体系的要求,设计了基于网络的数据库及综合应用平台,提出了数据在不同系统之间共享的原则,对数据挖掘、评估分析方法在科研管理中的应用前景进行了展望。  相似文献   
15.
孙晓艳 《文教资料》2008,(29):50-52
幽默是一种高度提炼的文化艺术,它充满了人类智慧的轻松而又含蓄的笑.然而,幽默的运作离不开模糊语言的运用,也就是说,幽默的形成在于话语隐含义的模糊性.本文通过透析大量的英汉幽默语发现两种幽默虽幽默方式不同,但都通过借助模糊语言来传递幽默,在模糊手段使用上也有很多相似之处.  相似文献   
16.
孙晓艳 《考试周刊》2012,(88):184-185
品德教育是学前教育的重要组成部分,是有目的、有组织地塑造儿童心灵的活动。幼儿期是人格开始形成的基础阶段,适时适度的品德教育将为形成、发展、巩固幼儿良好的个性奠定基础。幼儿的身心发展特点决定了幼儿可塑性大,容易接受各种思想的影响。《幼儿园工作规程(试行)》指出:“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主.注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。这一时期是激发幼儿积极的心理状态及幼儿形成正确思想情感和良好品德修养的关键.”  相似文献   
17.
数字的模糊性能增强语言的表现力.为了达到词意盎然,气势磅矿的艺术效果,宋词中大量地使用模糊数字.对待宋词英译中模糊数字的翻译,应依托语境,悉心推敲,采取灵活的方法.  相似文献   
18.
当前我国高等职业教育不断蓬勃发展,高等职业院校的对外交流和合作也越来越频繁。高职院校的外事工作者作为对外交往中一支必不可少的力量,其基本素养和职业技能也应不断提高。文章旨在对外事口译人员的基本素养和技能做一个比较全面的阐述。  相似文献   
19.
语言是信息的载体,是传授知识、交流思想的工具.课堂交流是教学中最重要的活动形式.介绍了教师的语言特点,教学语言的作用,建议教师注重教学语言的研究,养成良好的语言习惯,从而提高课堂交流的有效性.  相似文献   
20.
孙晓艳 《兰台世界》2006,(9X):32-33
文章主要以周敦颐“诚信”的思想内核与现代构建和谐社会三个层面的内在的契合关系为线索,分别从强调主体人格的自我完善、主导诚信伦理的重建、呼唤向和谐思维的转换三个角度对周敦颐“以诚为本”的思想内核在构建和谐社会中的意义进行了现代的开发与转化,希望能真正继承与发扬古人的优秀思想的精髓,为构建社会主义和谐社会提供一些有益的思想文化资源。  相似文献   
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