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主要探讨了如何利用网络资源开展教研活动。网络教研活动是一种全新教研模式,和传统教研活动相比具有很多优点。主要描述了这种教研活动如何开展,并对教研活动的效果进行了分析,提出了几点思考。 相似文献
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孙秀梅 《历史教学(高校版)》1995,(6)
教学目的一、通过教学使学生掌握以下基础知识:帝国主义国家之间产生矛盾的根源,帝国主义国家的争霸计划,三国同盟,三国协约,两大军事集团的扩军备战。 相似文献
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一部近代史又是中华民族的抗争史、救国史、探索史。面对列强的侵略 ,民族的危亡 ,农民阶级通过太平天国运动和义和团运动奏响了抗争救国的乐章。尤其是太平天国运动历时十余年 ,波及十几省 ,时而狂飙突进 ,时而楚歌四面 ,时而路转峰回 ,跌宕起伏 ,大喜大悲。资产阶级作为近代新的政治势力 ,其上层领导了戊戌变法 ,中下层领导发动了辛亥革命。虽然他们试图在中国建立新政治体制的努力失败 ,但在思想上起了启蒙的作用 ,同时也使民主共和的观念深入人心。面对时局危难 ,清政府也曾考虑通过自强实现自救 ,先后进行了洋务运动、百日维新、新政改… 相似文献
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第一讲 中国古代的赋役制度 【作者寄语】 翻阅“文科综合”、“文理大综合”试卷 ,不难发现历史选择题命题具有一个显著的特点 :即围绕某一个专题设计若干个选择题 ,从而构成一个问题链。因此 ,“文科综合”历史复习必须突破固有的模式 ,强化专题复习。另外“文科综合”、“文理大综合”历史命题不再强调覆盖面 ,而突出于历史主干知识的考查。何谓主干知识 ?我们认为学科主干知识应指自然科学和社会科学基本的、核心的概念与结论。这些基本的、核心的概念与结论能够反映学科特征、基本线索和发展过程。如何确定学科主干知识 ,我们认为… 相似文献
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随着远程教育的发展,传统教育模式发生了很大的变革,学生在学习中的地位也在发生变化。远程教育的突出特点就是学生的主体性作用加强,学生成为自主学习者和知识的探究者。教师的角色也发生了重要变化。为此,必须深入研究远程教育下的独特教学规律,分析影响学生主体性作用发挥的因素以及远程教育模式的现实性问题,以探索强化学生主体性教育的实施对策,提高教学效率。 相似文献
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孙秀梅 《数学学习与研究(八年级人教大版)》2008,(1):4-6
常常有同学说：几何证明题不知道怎么样书写,有时写了很多,老师说太啰嗦了,有时写得少,老师又说缺少步骤,那么怎样书写才正确呢？ 相似文献
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孙秀梅 《山西教育(综合版)》2008,(10):39-41
新课程的新理念冲击着教师旧有的观念,改变着教师的教学行为,改变着学生的学习方式,同时也冲击着旧的教育教学管理理念,改变着原来的教育教学管理模式。山西省实验中学作为全省基础教育的排头兵,能否发挥它示范性、窗口性、辐射性的作用,我们以为教师队伍建设是关键。为此,打造一支品德修养好、专业造诣深、教学水平高、科研能力强、技能方法佳的专家型、 相似文献
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正人文,指社会各种文化现象,她是潜移默化的、长远的、隐性的东西。人文素养,指健全的心理,完善的人格,以及对人类、对民族的责任感和使命感;语文教学中的"人文素养",是指教材中那闪烁着中华五千年光辉灿烂的文明史和世界各国的多元文化,是体现主体意识、创造思想、责任感、独立人格、权力意识等方面的内容。它包括文化的精华、生命的价值、人间的真情、做人的真谛、生活的激情,它随着时代的发展而历经变迁,有着鲜明的时代气息。故语文教学必须关注人 相似文献
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