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新加坡德育经验对我国的启示 总被引：18，自引：0，他引：18
新加坡的德育教育极具针对性和实效性，在维护国家利益，提高公民道德素质和抵御西方不良文化思想侵入等方面发挥了积极的作用，我国和新加坡同为亚洲国家，有相似的文化根基基，都面临全球化趋势下东西方文化的交融与碰撞，因此，我国可以借鉴新加坡成功的德育经验，并在德育教育的目标内容、方法、环境等方面得到一些有益的启示，这对于提高我国德育教育的效果有限大意义。 相似文献
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针对京津冀科技资源配置因各地区行政壁垒导致三地形成相对独立运行的配置机制系统、相互关联程度不紧密现状,为提升京津冀协同发展能力,依据系统理论和协同理论,基于科技资源配置的目标、主体、客体、环境、方式与机制等模块关联和相互作用,构建京津冀科技资源配置系统分析框架,并在主体、空间、环境、市场、服务5个维度上构建科技资源优化配置机制;结合京津冀科技资源配置中存在的跨区域产学研合作机制和政府配置作用亟待加强、市场配置作用发挥未充分等问题,从产学研合作、科技资源空间优化、科技成果市场化、科技创新服务联动、创新环境协同提升等方面提出对策建议。 相似文献
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基于党对新闻传播类人才培养的特殊政治要求和新文科建设背景下全媒体人才培养的专业要求,将马克思主义新闻观作为一条红线贯通新闻传播教育的三个课堂,是新闻传播类课程思政实施的有效路径,这既满足了人才培养的政治性要求,也具有教育实践的方法论意义。文章以内蒙古民族大学新闻传播类专业课程思政育人路径的具体实践为例,利用教育生态分析方法,多维度探讨以马克思主义新闻观全过程、全场景地贯通三个课堂的课程思政路径,旨在为新闻传播类复合型人才培养提供有价值的经验和参考。 相似文献
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孙艳艳 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
无论是小说还是诗歌，只要我们积极去思考和挖掘，那么，我们一定会在传统的文化蕴含中找到与当今相贯穿的一根线，串起古今，指向未来，为学生的素质提升找到借鉴。我们才能使学生真正地吸收精华，熏陶情感，从中得到美的感受，得到美的启迪，进而真正地推进素质教育的进程。 相似文献
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孙艳艳 《中国校外教育(理论)》2014,(28):6
无论是小说还是诗歌,只要我们积极去思考和挖掘,那么,我们一定会在传统的文化蕴含中找到与当今相贯穿的一根线,串起古今,指向未来,为学生的素质提升找到借鉴。我们才能使学生真正地吸收精华,熏陶情感,从中得到美的感受,得到美的启迪,进而真正地推进素质教育的进程。 相似文献
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马克思主义人权观教育是大学生思想政治教育工作的必要内容;实践中,要遵循整体性、多样性和客观性原则,要重视大学生的马克思主义人权观教育,要把马克思主义人权理论纳入高校的思想政治教育体系,要借鉴接受理论以把握教育针对性,要善于利用网络以拓展教育途径。 相似文献
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联盟企业信息共享与利益均衡模型研究 总被引：1，自引：1，他引：0
通过联盟企业战略信息资源共享的障碍机理研究,从三方面解析了联盟企业价值创造的基本过程,进而在shapley值法的基础上,综合考虑联盟企业在合作过程中所承担的风险以厦联盟所带来的创新对利润的影响,提出了shapley值法的新模型,算例研究则进一步说明了新模型的优越性. 相似文献