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91.
六月一日这一天,阳光格外艳,天空格外蓝,花儿格外香,笑声格外甜,歌声洒满了整个校园。因为六月一日是我们共同的节日——“六一”国际儿童节!看啊,同学们的文艺演出多精彩;听呀,故事会上的故事讲得多动人;乐吧,游戏节里的节目多得数不清……我们的节日真快乐!  相似文献   
92.
孙雯 《编辑学刊》2007,(6):18-21
2006年3月底,随着"新浪博客"人气最旺的"才女"徐静蕾的《老徐的博客》高调亮相,接踵而来的是地产名人潘石屹的《潘石屹的博客》、京城名记王小峰的《不许联想》、"童话大王"郑渊洁的《勃客郑渊洁》……一时间让人眼花缭乱,不由产生这样的疑问:"博客图书的春天真的来临了吗?"然而随后各大书店的销售情况显示:"博客图书"的春天并不如预期的那样"春意盎然",反而有点"春寒料峭".  相似文献   
93.
语文教材中融入文学名著,一方面可提高学生的文学素养,另一方面可提高学生的文本探究能力。而教材中呈现的文学名著是节选或改编的版本,用有限的篇幅展现名著浩瀚的历史背景和深远的人文寓意几乎是不可能的。那么如何在教学中让学生品味到名著的原汁原味呢?笔者现以苏教版小学语文教材中的《三打白骨精》为例,探究教学活动中教师的启发与学生的探究策略。  相似文献   
94.
<正>语文教材中融入文学名著,一方面可提高学生的文学素养,另一方面可提高学生的文本探究能力。而教材中呈现的文学名著是节选或改编的版本,用有限的篇幅展现名著浩瀚的历史背景和深远的人文寓意几乎是不可能的。那么如何在教学中让学生品味到名著的原汁原味呢?笔者现以苏教版小学语文教材中的《三打白骨精》为例,探究教学活动中教师的启发与学生的探究策略。一、一课一书,超越文本解深意名著用一本书来展现一段历史、一个故事,而小学语文  相似文献   
95.
创客教育是从学生兴趣出发,以项目学习的方式,培养学生跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的素质教育。农村学校存在设备陈旧、配套设施落后、师资力量薄弱等问题,需根据农村教育的特色,通过调查研究、结合校情、立足本土、因地制宜,构建适合农村学校的创客校本课程体系,打造个性化的创客教育空间,形成农村学校的创客文化。  相似文献   
96.
正"我们像春天一样,来到花园里,来到草地上……"每一个刚刚上小学的学生,离开幼儿园,背着书包,蹦蹦跳跳地走进校园的时候,相信心里都有快乐的感觉。面对花儿一般的学生,我们应该怎么做,才能让他们快乐健康地成长呢?这个问题一直萦绕在我的心头。捧读《把班级还给学生》,翻开散发着油墨清香的图书,我不禁心潮澎湃。作者简洁流畅的文  相似文献   
97.
洛杉矶质量启动项目具有完善的运行机制和专业的技术支持,为儿童提供了优质的早期教育服务。对其评级运行模式进行了总结与分析,借鉴其经验,构建了以公共图书馆为核心的我国早期阅读质量评价体系,并提出从儿童阅读兴趣与能力、阅读环境与指导、机构资质与职工资格三方面确立早期阅读质量评价标准,以期为全面提升我国的早期阅读质量提供参考。  相似文献   
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