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杜威把反思行为界定为"对于任何信念或假设性的知识,按照其所依据的基础和进一步导出的结论,去进行主动的、持续的和周密的思考."一共包括五个阶段:暗示、理智化、假设、推理和检验假设.这五个阶段有机结合,具体实施方法取决于教师的机智与敏感性.杜威认为,教师的反思过程始于实践中的困惑,在没有顺利解决问题情境时,教师会停下来回顾与分析他们的经验.这个过程可能发生在教学过程中,也可能发生在教学过程未开展之前或完成以后. 相似文献
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目的比较非球面和球面Toric人工晶状体植入术后患者的视觉质量。方法选择术前角膜散光1．0～3．0D的单纯年龄相关性白内障患者65例（70眼），其中非球面（IQToric）组32例（35眼）植入AcrysofIQToricIOL（SN6AT），球面（Toric）组33例（35眼）植入AcrysofToric10L（SN601Yr），术后3月评估2组间的裸眼视力、矫正视力、残余散光和轴位旋转，并采用CSV-1000E对比敏感测试仪分别进行明视状态、暗视状态及暗视眩光状态下的对比敏感度检查。结果术后3月非球面组和球面组的裸眼视力分别为LogMAR0．18±0．12和LogMAR0．19±0．12；矫正视力分别为LogMAR0．07±0．09和LogMAR0．08±0．10；残余散光分别为（0．47±0．29）D和（0．54±0．33）D；轴位旋转分别为3．51±1．76度和3．62±1．85度，2组间相比较差异均无统计学意义（P〉0．05）。非球面组在暗视及暗视眩光状态下中高空间频率的对比敏感度明显高于球面组，2组间差异有统计学意义（P〈0．05）。结论IQTo．ricIOL和ToricIOL均可有效及安全地矫正白内障患者的术前角膜散光，其中IQToricIOL植入术后的视觉质量更优于Toric10L。 相似文献
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左拉的自然主义理论秉承着近代科学理性精神的坚定信念,也同时存在着理论上的误区,导致了文学创作中“形而上”的人的死亡,生理学、遗传学的人统治一切的非理性结局。然而在西方陷入精神文化危机的特定历史时期,他的理论对人们认识和把握现实都有积极的启示,因而与现代主义文学理论一脉相承。 相似文献
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设计理念：生活经验是小学生学习数学的宝贵财富,也是他们进行数学探索的基础。教师应充分利用学生已有的生活经验,让他们在此基础上实现对数学的再创造,切实体验数学与生活的联系,经历数学知识发生、发展和形成的过程,提高学生应用数学解决实际问题的能力。 相似文献
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基于已有研究对创新网络结构和技术异质度的关注,将一阶网络结构拓展至高阶网络结构并提出局部网络技术异质度的测度方法,使用我国1997—2017年ICT领域专利授权数据逐年构建创新网络,探讨组织的度中心性以及接近中心性对其双元创新的影响,以及组织的局部网络技术异质度对上述关系的调节作用。实证结果表明:组织的度中心性和接近中心性的提高均会促进其利用式创新绩效,但抑制其探索性创新绩效,且上述的促进作用与抑制作用均在局部网络技术异质度较低的情况下更强。 相似文献
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随着我国四化建设的发展,计算机基础教育越来越普及。成人教育的许多院校、专业设了或正准备开设计算机程序语言课程。教材问题是一个突出的问题。笔者最近读到《汉字 dbase—Ⅲ简明教程》(以下简称《教程》,中央民族学院出版社1987年版,许寿椿等编著)觉得值得向大家推荐。《教程》以微型机汉字数据库的操作与使用为内容,适合于许多专业的成人计算机普及教育。许多年来,我国计算机普及教育 相似文献
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1998年8月29日,第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国高等教育法》,并于今年1月1日正式实施.高教法的最大特点是系统性,它总结了20年来高等教育改革适应经济体制改革所取得的成功经验;同时,又为解决高等教育发展如何与市场经济体制相适应,如何为社会主义市场经济服务的问题指明了方向并保留了法律空间.高教法的出台,使我国的高等教育工作“有法可依”,走上依法治教的轨道.高教法对实施科教兴国战略、迎接知识经济时代、加速社会主义现代化建设具有重要的战略意义. 相似文献
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