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学生评教是通过向教师反馈学生评教信息,使教师及时了解其教学中存在的问题,以促进教师不断改进教学方法,提高教学质量的过程。本文通过分析美国高校学生评教指标体系的特点及国内高校学生评教指标体系的现状及存在的问题,探讨完善我国高校学生评教指标体系的对策。 相似文献
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为了适应科学技术的飞速发展,提高电子信息类专业本科生的科技英语能力,高等院校需要开设电子信息类专业英语课程.结合教学实践,分析了电子信息类专业英语课程的特点,并提出了一些对该课程教学的建议. 相似文献
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正一提到金融新闻,读者眼前常会浮现出现代化的金融电子设备、高端气派的办公大楼、专业精干的白领队伍等画面,理所当然地认为金融新闻多是聚焦缤纷多彩的现代都市生活。金融新闻能否更贴近基层读者,也散发出泥土的芬芳?《南阳日报·金融时空》专版对此做出了有益探索。该版大胆创新,转换视角,积极策划社会活动,将新闻触角深入偏远山区,用故事代替说教,用百姓语言讲述经济新闻故事,打造 相似文献
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正社会主义核心价值观是以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,以爱国主义为核心,以宣扬中华民族传统美德和服务我国社会主义现代化建设为目的的核心理论体系。它是弘扬社会正气,引领社会精神文明建设,把握主流价值取向的重要指南。让社会主义核心价值观在人民心中生根发芽以及在全球范围内输出是我国每一个在宣传战线上奋战的人的责任,尤其 相似文献
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鉴于我国法学学术期刊当前面临的实践性和理论性之间的两难问题,选取学者和律师经常利用的法学期刊为样本,通过引文分析、社会网络分析并结合定性研究方法,呈现当前法学期刊分层现状,阐释分层原因,揭示不同层次期刊群在期刊网络中扮演的不同角色,及在协调法学期刊理论研究和司法实践的关系中起到的作用,给出我国法学学术期刊发展建议. 相似文献
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[目的/意义] 为更加客观地进行科研评价,激发我国科研创新,遏制学术不端,本文从遵循科学发展规律的角度进行分析,认为科研评价维度应多元化发展,并尝试提炼出创新力、影响力、传承力3个维度。[方法/过程] 首先,论述3个维度的产生机制、重要性、评价困境与进展、相互关系。其次,选取能够表征3个维度的指标进行实证研究,分析不同维度指数的相关性,不同维度指数关联评价的结果类型及发生概率,维度与扩散阶段融合评价的作用。[结果/结论] 得出的结论包括:科研评价指标体系中应确立不同的评价维度,且每个维度下都具有丰富的指标;应明确每种科研指标所表征的维度;评价时宜综合采用多种指标;重视区分创新扩散阶段的融合评价。并对"创新力-影响力-传承力"的评价维度以及更广泛意义上的多维评价的应用前景进行展望,包括增强科研评价的灵活性、针对性、客观性和解释力;对于潜在人才和创新的发现;为评价指标从基于数量到基于网络结构的跃升提供广阔空间;避免"评价陷阱";鼓励深层次研究和创新发现,匡正学术风气;引导学术出版和写作规范;增强同行评议的洞察力。 相似文献
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档案是国家机构、社会组织和个人在社会活动中形成的,保存备查的文献、图表、声像及其它各种形式的原始记录,是文献信息的积累、具有永久的保存价值和不可替代的参考凭证作用,档案信息工作具有鲜明的社会性和时代性。长期以来,在计划经挤体制模式的影响下,档案部门受保密意识和内外有别观念的制约十分严重。由于不能面向社会,处于封闭状态之中的档案信息工作很难在经济建设中发挥作用。因此,我们应该不断解放思想、突破观念上的束缚,用市场经济的观念去认识档案信息工作面临的变革和挑战,并及时发现问题和采取积极的对策。一、档案… 相似文献