研究性学习:学与教的革命--学习方式和教学方式的全新变化     

王水发 《当代教育论坛》2006,(11):26-28

一、西部贫困地区发展高中教育面临的问题 （一）贫困落后,教育投资少西部地区是我国的贫困地区,尚未解决温饱的人口就达3200多万,占全国贫闲人口总数的近40％。全国592个贫困县,其中近90％的在西部地区。以1996年的统计资料来看,甘肃省86个县中就有41个国家级贫困县,贫困人口约有640万,占全省人口的近27．8％;四川省共有1．1亿人,其中43个国贫县和40个省贫县的贫穷人口达3784万,占全省人口总数的近34．4％;云南省127个县、市中就有73个贫困县,贫困人口约700万。  相似文献   

电子专业基础课的演示实验探索     

彭克发 《中国科技纵横》2010,(6):122-122

在电子专业基础课的课堂教学中成功地运用基础课实验,可以加强学生的感知,启发学生的思维,从而提高教学效果。本文介绍了电子专业基础课演示实验的作用和课堂演示实验的注意事项。相信读者通过本文的阅读能够受到一定的启发。  相似文献   

如何让语文复习更有效     

李帮发 《中国科技纵横》2010,(17):86-86

每年高考来临之际,都是语文冲刺复习的关键阶段,而如何复习才能更有效地提高语文成绩？这是考生和家长最为关心的话题。凭我教学的多年经验,觉得高考语文复习要多方位入手才能更有效,学生们不仅要选好资料,老师们还要用自己的切身感悟去指导学生,让他们明确的认识到复习是为了梳理和巩固已学过的语文知识,拓宽视野,将知识变为能力,为将来走向社会服务。  相似文献   

浅析我国服装业品牌国际化的现状及发展对策     

刘堂发  幸伟  林雨 《科技广场》2010,(2):26-27

近几年,中国服装业得到了迅速发展,但是中国还只停留在制造大国的水平上,应让自己的服装品牌顺利走上品牌国际化之路。本文就我国服装业现状、存在的问题及国际服装品牌现状等方面进行分析,对中国服装业打造国际品牌进行了战略性研究,并提出相应的对策分析。  相似文献   

素质教育的一种教学模式——“四同步”教学模式及其实施策略     

朱志华  陈向党  桑玉蕃  孔德发 《天津市教科院学报》1998,(1)

“四同步”教学模式,是静海县实验小学实施“小学生整体素质最优发展”近十年的实验研究中,以“我”为本,集百家之长,逐步形成和概括出的一种简约化、可参照操作的教学结构模式和运行程序,是县教委向全县推广的主要教学模式之一。  相似文献   

深化《中国革命史》教学内容改革努力贯彻党的“十五大”精神     

自正发 《蒙自师范高等专科学校学报》1999,15(1):86-87

编者按：为了扩大本刊信息量,尽可能多地吸收优秀学术成果;为了给作者、读者提供更广阔的学术交流园地;也为了缓解来稿量大与发稿量有限的矛盾,本刊自1999年第1期起,新辟”来稿撷英”专栏,敬请广大新老作者提出宝贵意见。一、明确指导思想《中国革命史》不仅是一门历史课,更是一门高校学生必修的马克思主义理论课。《中国革命史》的教学改革,核心是教学内容的改革。当前,应根据这门课的学科特点,努力贯彻党的“十五大”精神,更好地体现邓小平理论这一中心内容。在教学中结合必要的史实加强理论分析,使学生认识四个历史必然：中…  相似文献   

个人造的字     

发宗 《语文世界(高中版)》1999,(12)

现代汉语中的文字从古至今,由繁到简发展而来,其中凝聚着广大民众集体的智慧。学术界公认的观点是人民群众创造了文字,汉字也是如此。在1998年版的《新华字典》中仅有两个字的发明是明确地归功于个人名下的。一个字是我国古代第一个女皇武则无法的“望”牢＿低坐车典加兀页说它‘洞‘照’。唐朝女是武则天为自己名字造的字。”由此可见武则天造这个字时向往日月行空的政治抱负或政治野心之大。“翌”的类似解释在1998年版之前的旧版《新华字典》中也有。足见此字是有史籍可查的,其发明“专利”别人是抢不去的。另一个个人造的字是我们敬…  相似文献   

企业信息化模型研究   总被引：25，自引：1，他引：24  

张玉峰  陈观发 《中国软科学》1999,(12):78-80

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期盼开设围棋课     

陈剑锋  陈流发 《江西教育》1999,(11)

几千年前,我们的祖先就以围棋来启迪后代的智慧。它联系着哲学、天文学、数学、军事、教育、艺术等多种学科,是一门具有科学和艺术价值的未来边缘科学,是启迪智慧和灵性的传统文化遗产。青少年时期是生理、心理都处于迅速发展的时期。他们兴奋强于抑制,好动好奇,记忆力强,模仿性强,可塑性也强,但注意力不易集中,还有依赖和任性表现,思维也正处于自然发展阶段。而围棋布阵于方格之中,黑白两子展开激烈搏杀,具有游戏性与竞争性,寓动脑于兴趣之中,极易吸引青少年的注意力,培养、发展其智力。围棋的黑白两子变化无穷,落子以后必…  相似文献   

版权视野下类型化电影屏摄行为的规制路径——基于《电影产业促进法》第31条的思考     

胡宇行  陈堂发 《新闻界》2023,(4):47-61+83

《电影产业促进法》第31条有关屏摄行为规制的侵权构成要件的具体行为方法不明且缺乏正式解释，而很多媒体宣传报道则将所有屏摄行为尽数归入盗摄范畴，由此形成的非正式解释深刻影响着业界、公众对相关权利义务的认知与行为。屏摄行为现行法律规制存在四重症结：其一，违法屏摄行为的正式解释缺失；其二，未对善意屏摄与恶意盗摄作立法区分；其三，积极预防性规制措施于行为层面无差别地过早介入；其四，未依据法益侵害当量作行为规制的类型化处置。为实现版权利益与公共利益的均衡，建议在调和屏摄行为既存的三重利益冲突的基础上，建构政策层面重视公共领域保留、规范层面明确合理使用空间、执行层面区分确立影院管制权限并制定裁量基准的应然规制路径，并以之为据通过法律解释阐明违法屏摄行为“录像”只包含“录制”这一种行为方法，而将“摄影”行为从中分离，并采取对法律隐含漏洞进行目的性限缩的方式，将之排除在违法打击对象之外。自媒体平台是屏摄影像的重要传播媒介，数字技术的发展、侵权内容的泛滥令平台应在合理限度内履行对侵权屏摄影像内容事先审查的版权注意义务。  相似文献