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12.
罗翊重 《昆明师范高等专科学校学报》1992,(2)
依据《易经》象数系统,纯形式地介定出中国传统哲学的极(太极)、和(太和)、阴(太阴)、阳(太阳)、纯阴(少阳)、纯阳(少阴)、中(大中)、对(对立)等八大矛盾范畴的内涵和外延。在此基础上,对它们作了集合论、概率论、极限论的数学分析,并由此建构出八大传统矛盾范畴间的集合关系模型、概率关系模型和相反互蕴的数理逻辑关系模型。对中国传统《易经》象数学派的伏羲图和来氏图间的个别和一般关系,作了严格的数学说明。指出:这些结果对辩证逻辑的形式化和智能机化,富有启发意义和开拓意义。 相似文献
13.
一、算术教育目标与促进每个学生思维能力的指导 在日本,学生的个人思维能力指导很受重视,教育者对其指导方法进行了各种研究和实践。 教育的目标是把儿童培养成为具有独立自主、独立行动的人,而算术教育就挑起了其一端的重任。这一目标对于儿童们而言是特别重要 相似文献
14.
尚德胜 《开封教育学院学报》1987,(2)
社会认知的归因理论是国外社会心理学界近年来研究的中心课题之一。所谓归因,指人们对他人或自己的行为进行分析,指出其性质或推断其原因的心理过程。一个事件发生之后,人们总要对其中的因果关系进行分析和推论,并以此预测和控制自己的随后行为,特别是有关成功或失败的个人归因倾向,对于随后的情感、期望和行为将会产生重大影响。 相似文献
15.
教育专家说,父母教育儿女,如果养成了他们记日记的习惯,就算成功了一半。一个孩子如果每天晚上必须记日记,那他自然得回想一天生活的各个方面,上了哪些课,玩了哪些游戏,碰到了怎样麻烦的作业,有没有和老师、小朋友闹不愉快,有没有什么事让父母不高兴,遇到了什么开心的或者委屈的事情,等等。记日记会回顾,也会反省。教育专家说,一个很顽劣的孩子也不能天天这样面对自己——我今天与同学打架,我今天摔坏了学校的东西,我今天偷了妈妈的钱,等等。孩子做了错事,与其由成人来责备他,不如叫他把自己所做的事记下来,写到日记上来得有效。当然,记日记的功用并不止于反省。它是孩子与自己的对话,是悄悄话,有秘密、有幻想,记录的是自己成长过程中的一段心路历程。在记日记的过程中,孩子会反省、 相似文献
16.
恩重 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(5)
这篇习作读后让人感到有些沉重。人都有人格尊严,人活着就要有尊严。然而,在某些特定的情况下,在某种时间点上,有些人会纯粹只为活着而活着。作者所看到的天桥上的那个 相似文献
17.
初中地理课程的设置一方面是为了学生以后进入高中学习做准备,另一方面是为了普及基本地理常识,做一个现代化公民所必须具有的知识。而由于地理课程本身具有抽象、知识多而杂的特征,使得学生大多通过死记硬背的方式学习,这就导致兴趣普遍丧失的现象。本文基于此探讨一些策略以激发学生学习地理课程的兴趣。 相似文献
18.
聘用朋友有什么不好？很多人不理解。是啊。在你取得成功的时候，有朋友和你分享喜悦：在你苦恼的时候．有朋友听你诉说：在你遇到困难时．是朋友向你伸出援助之手。为什么不能聘用朋友？我们的回答是．当朋友变成了你的员工．当你变成了朋友的上司，那么。这种关系就会增加你的管理难度．因为．当朋友有了错误时．你碍于面子而不愿批评他，结果．其他的员工便以此为榜样．他们会说．同样的错误。你为什么不批评某某而专门批评我。在这种背景下．你又怎么能让你的部下心服口服？你的事业又怎么可能获得长足发展？ 相似文献
20.
过去搞新闻工作的人是忌谈名利的,一谈就是个人主义;现在随着商品经济的发展,追逐名利之风正在兴起,大有不可制约之势。如何对待名利,已成为当前新闻队伍建设以及新闻单位日常工作中的一个不可回避的问题。名利之心人多有之,如何对待各有不同。我们要调动全体新闻工作者的工作积极性,要建立激励机制,不能不考虑“名利”二字;但一味地鼓吹个人名利,丢弃新闻工作者应有的事业心、责任感,丢弃为人民服务的宗旨,又会把新闻队伍带到邪路上去。如此要事,不可不察。我这里略谈一些看法,供大家思考。一、关于“名”过去把新闻记者想“成名成家”,一概斥之为个人主义思想是不对的,对新闻事业的发展是很不利的。一张报纸,一家电台、电视台,应该培养自己的 相似文献