China leads the world in ecosystem network development     

A total of field research stations for monitoring various ecosystems have been established in China  their work is leading the way for the world's long-term ecosystem research  says CAS Executive Vice President BAI Chunli at the opening of the International Conference on Long-Term Ecological Research held on August in Beijing.…… 《中国科学院院刊(英文版)》2007,21(4):197

A total of 36 field research stations for monitoring various ecosystems have been established in China and their work is leading the way for the world's long-term ecosystem research, says CAS Executive Vice President BAI Chunli at the opening of the International Conference on Long-Term Ecological Research held on 20 August in Beijing.  相似文献   

世纪之交的加纳中等教育概况，问题，展望     

赫伯特&#;O.奎斯特 《教育展望》2000,(3):109-123

  相似文献   

五种课程概念——它们的思想根源及其课程设计的思想(上)     

埃利尔特.W.艾斯纳  埃利泽布斯.瓦伦思  廖哲勋 《课程.教材.教法》1985,(3)

长期以来,美国教育界对于学校课程的研究存在着五花八门的思想。斯坦福大学艾斯纳和瓦伦思两位教授所写的这篇论文是在全面分析美国课程研究的各种不同观点的基础上形成的。他们归纳的五种课程方向虽然不能代表美国课程概念的全部,但确是几种主要的。多少年来,这几种课程方向一直不同程度地影响着美国的课程建设。 这几种课程方向之间的分歧由来已久。在本世纪六、七十年代美国的课程研究和课程辩论中,它们之间的分歧得到了最充分的表现。众说纷纭,各持一端,争论十分激烈,许多问题难于得出结论;主要问题就在于没有弄清课程概念上的分歧。艾斯纳和瓦伦思研究了大量的课程文献,发现了课程方向上的主要分歧。他们挑选出一批有代表性的论文,于1974年编辑、出版了一本论文集,书名《课程概念的论战》。其目的在于帮助课程专业人员和有关人士分清几种主要课程方向的界限,从那些不同的课程类型中得到启示。这里译出的是他们为该书写的导言。 这篇导言在美国教育界有一定的影响。他们编辑的那本论文集,虽然已经出版了十年,仍然受到美国教育界的重视,许多教育学院的课程教学系仍然把它列为博士学位研究生的必读书目。因此,我把这篇导言译成中文,供我国教育工作者研究。自然,由于阶级的局限,本文作者不可能运用马克  相似文献   

基础科学组     

W. Gordon  王仲朴 《科学对社会的影响》1990,(3)

科学事关基础知识的广泛探索,而这种探索受到人们对其所生活世界的好奇心的驱使。求知欲是人类的天性,而通过基础研究为此作出贡献是人类的责任。基础科学即数学、物理学、化学和生物学,为一切科学研究和技术开发提供了必不可少的工具。资助这些基础科学确实是社会对未来可能做的最佳的投资。工业化国家目前的资助水平约占国民生产总值(GNP)的0.3—0.4％,大多数发展中国家甚至更低。到1995年,合理的目标是把这项预算翻一番,并且期望经过一个较长的时期,这方面的投资必定能够得到数倍的收益。今后向第三世界科学技术项目提供的开发资金,应该包括资助基础科学研究的独立部分。  相似文献   

拉文纳国立博物馆内16—17世纪盔甲上腐蚀产物的研究     

V.Biasini  E.Cristoferi  刘恩迪 《中国博物馆》1997,(1)

绪言 在意大利拉文纳国立博物馆内有一个武备库,里面收藏着三百年前的兵器和盔甲。虽然库房不大,却是精品荟萃。它有270余件藏品,包括各种兵器、盔甲、销甲、销甲鳞片、附件、大炮和一些非欧洲的兵器。 借该博物馆筹办一个新的展览之机,这些藏品得到适当的修复。初看起来,情况不错,但进一步检测揭示出大量劣化、降解的  相似文献   

用次最大心率估计最大吸氧量     

C.O.多特森 《湖北体育科技》1985,(3)

前言本研究对用三种不同负荷后的心率来估计最大吸氧量的效果作了调查。让二十四名男性受试者在功率自行车上作三种负荷的运动(负荷分别是600、750、900Kpm’s),每种负荷运动持续六分钟,第二天重复一次。对心率、最大吸氧量估计值、最大吸氧量剩余估计值进行方差分析,用皮尔逊差积相关公式(Pearson Product-momeilt formula of correlation)计算最大吸氧量实际值和估计值的相关系数。第二天和第一天的结果相比较,最大吸氧量的估计值明显增加,标准误明显减少(450ml减少到366ml),这似乎说明第二天的  相似文献   

祖父的零钱     

M.Stanley  朱孝萍 《海外英语》2009,(8):32-33

“祖父的零钱!”女营业员对牵着我的手的那个男人喊道。 “对不起，你说什么？”我的祖父一边问，一边把口袋里的硬币摇得叮当乱响。  相似文献   

为你粉刷一个无声的夏天     

Rozen.清纯 《快乐阅读》2008,(8):46-53

一若不是亲眼看过沈浩的小说,郑晓雯以为沈浩只是一个略有几分"姿色"、成绩比她好那么一点点,却又极度傲慢嚣张的校草而已。晓雯合上校刊,继续向物理竞赛的训练题进军,脑子里却总是不自觉地回想起  相似文献   

学校体育课的内容(续二)     

G.施蒂勒  辰方 《首都体育学院学报》1985,(2)

3.怎样确定教学计划中的身体练习制定教学计划的一项要求是,由大量的身体练习中选择对教学需要和适合的身体练习。这就需要有可靠的根据,不然就没有科学的准则,就会带有偶然性和主观主义。在体育课教学法中,以及在其他课程的教学理论和教学法中,直到目前对怎样选择教材都还很少进行科学研究。目前在拟  相似文献   

110米跨栏跑训练的全年计划     

B.B.巴拉赫尼契夫  周跃进 《体育科研》1990,(3)

运动训练的年度计划是根据竞赛日程和竞技状态的发展规律所确定的。根据田径竞赛日程的特点,运动员的冬季赛程是60米,整个比赛期持续5—6周,夏季比赛距离则是110米,比赛期长达3个丰月。这些特点决定跨栏运动员在训练中具  相似文献