全文获取类型
| 收费全文 | 3546篇 |
| 免费 | 14篇 |
| 国内免费 | 13篇 |
专业分类
| 教育 | 2620篇 |
| 科学研究 | 352篇 |
| 各国文化 | 8篇 |
| 体育 | 116篇 |
| 综合类 | 81篇 |
| 文化理论 | 12篇 |
| 信息传播 | 384篇 |
出版年
| 2024年 | 26篇 |
| 2023年 | 70篇 |
| 2022年 | 33篇 |
| 2021年 | 37篇 |
| 2020年 | 47篇 |
| 2019年 | 43篇 |
| 2018年 | 21篇 |
| 2017年 | 15篇 |
| 2016年 | 31篇 |
| 2015年 | 91篇 |
| 2014年 | 287篇 |
| 2013年 | 222篇 |
| 2012年 | 256篇 |
| 2011年 | 273篇 |
| 2010年 | 222篇 |
| 2009年 | 272篇 |
| 2008年 | 284篇 |
| 2007年 | 257篇 |
| 2006年 | 206篇 |
| 2005年 | 163篇 |
| 2004年 | 171篇 |
| 2003年 | 123篇 |
| 2002年 | 97篇 |
| 2001年 | 68篇 |
| 2000年 | 70篇 |
| 1999年 | 29篇 |
| 1998年 | 24篇 |
| 1997年 | 16篇 |
| 1996年 | 22篇 |
| 1995年 | 21篇 |
| 1994年 | 14篇 |
| 1993年 | 11篇 |
| 1992年 | 11篇 |
| 1991年 | 6篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 6篇 |
| 1988年 | 6篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1964年 | 1篇 |
| 1962年 | 1篇 |
| 1958年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有3573条查询结果，搜索用时 31 毫秒
991.
992.
网站已成为一种主要的信息载体,学习"Web网站开发"类实践性较强的课程也成为计算机专业学生的必然。针对现阶段存在一些不可忽略的教学问题,提出了基于课程整合和项目驱动的教学法。本文提出几种切实可行的课程整合和项目驱动教学法措施,主旨为了提高学生学习的积极性,培养学生的自我提升能力。 相似文献
993.
在职高生的发展中,语文知识是形成各科技能的基础,上好一堂语文课是至关重要的。但职高学生普遍基础差,底子薄,缺动力,少兴趣,职高语文课堂形成不了师生互动。要搞好职高语文教学,就必须改变这种沉闷的课堂,本文就职高语文教学实践中,怎样让课堂生动起来作了一些论证。 相似文献
994.
995.
教学导入在音乐课堂活动中起着首脑作用,良好的课堂引入是成功的课堂活动必不可少的第一环节。教师对能够活跃课堂气氛、充实教学内容、吸引学生注意力的音乐课教学导入也愈加重视,教学导入的方法交流与创新成为中学音乐教师必修的教学内容。 相似文献
996.
徐春燕 《黄河科技大学学报》2014,(2):17-21
从全国范围来说,明清时期河南早期以地域分工为基础的城镇体系的职能结构表现并不如经济更为发达的江南地区明显,但随着生产力的发展以及商品经济的进步,河南城镇职能的发展还是较前代有了巨大进步,不但出现了三类类型的职能组合结构,还呈现出特有的时代特征。通过对城镇职能组合结构的分析,可以了解城镇的职能发展是一个不断变化的动态过程,其中交通对城镇发展起到的作用举足轻重,但促进工商业发展也应是城市繁荣的重要内涵。 相似文献
997.
课堂教学如何激活学生地理学习兴趣、增强自主学习意识、培养地理学科素养和学科能力,使学生进入可持续地理学习状态是地理教师追求的目标。 相似文献
998.
在药学本科实验教学平台上进行超临界二氧化碳流体萃取实验,以牛蒡为原料,实验萃取获得牛蒡挥发油.将超临界二氧化碳萃取技术应用于药学实验教学,取得了较好的教学效果,提高了学生的学习兴趣,增强了学生的理解力. 相似文献
999.
现如今,素质教育的全面改革加强了语文教改的紧迫性,教师要注重学生的主体性,在加强问题意识培养的同时,使学生成为课堂的主人、实践活动的主人,以此达到语文教改的目的。 相似文献
1000.
蔡春燕 《牡丹江教育学院学报》2014,(1):57-58
主观幸福感是衡量个人心理状态、生活质量的重要综合性心理指标。本文在分析高校学生主观幸福感、心理健康、应对方式特点的基础上,探讨高校学生应对方式对其主观幸福感和心理健康的影响,为高校有效开展大学生幸福教育,提升大学生生活质量提供科学理论依据。 相似文献