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91.
针对传统的教学方法造成学生的学习被动、依赖、积极性不高等问题,从食品微生物学实验课教学的内容、方法等方面探讨加强实验教学、提高教学质量的措施。  相似文献   
92.
总结30年来的办刊经验,作为地震类科技期刊,在践行社会责任方面进行了积极的探索.围绕期刊定位,提高论文的时效性,严把学术质量关,积极组织约稿等方面进行阐述,说明地震类科技期刊在防震减灾与灾后重建等方面应承担起更多的社会责任.  相似文献   
93.
2009年12月18日,三家曾在辽宁广播电视业具有举足轻重作用的媒体——辽宁人民广播电台、辽宁电视台、辽宁教育电视台正式落幕,取而代之的是一艘更具实力的"大船"——辽宁广播电视台。三台合并重组,标志着真正意义上的广电媒体资源整合成为现实,辽宁广  相似文献   
94.
利用SWOT分析方法对承德作为山区其乡村旅游业发展面临的优势(strength)、劣势(weakness)、机遇(opportu-nity)、挑战(threat)进行分析,以此来探析承德乡村旅游业的发展路径。  相似文献   
95.
课堂是教师实施教学计划、完成教学任务的场所,是教师在学生心中确立威信、获得认可、展示自我、提高职业技能的舞台.在新课程中,教师课堂行为与教改前相比将发生很大的转变.  相似文献   
96.
"过程与方法"是新课程带来的新话题,对如何落实"过程与方法"的文章很多,很多老师对"过程与方法"的实施做出了不懈和卓有成效的努力,但从探究新的教学原则来推进"过程与方法"的实施还是新角度。为此笔者对新教学原则做了积极的探究;总结出最近发展区原则、"授人以渔"原则和凸现能力原则等三个新教学原则。  相似文献   
97.
康丽 《教育教学论坛》2013,(51):157-158
学校特色如何确定?特色的发展如何为学生的健康奠基?这是当前学校内涵发展、特色发展面对的首要问题。我认为,一所学校特色的确定要经过研究与商榷,要符合学校的实际情况,不是某一人的想法,也不是心血来潮。光明路小学就是立足学校实际,把学校特色与办学理念有机结合,教育教学都以"武魂"特色为出发点展开研究,相辅相成。经过了七年的探索与研究,光明路小学的"武魂"特色取得了丰硕的成果,在促进学校发展的同时,始终在实践着一点,那就是:为学生的终生健康奠基。  相似文献   
98.
为了满足技巧啦啦队项目发展的需要,为中国技巧啦啦队发展提供理论参考的目的,对国外技巧啦啦队运动进行了深入研究,总结国外先进训练、比赛经验,引入先进训练思想,为中国技巧啦啦队项目的发展提供参考。  相似文献   
99.
本文对日土县和尼玛县绒山羊的生长发育情况进行了研究。结果表明:在没有任何补饲的条件下均以5月龄断奶前增重较快。其次,从断奶到周岁,而1~3周岁时为生长休缓期(体重的增长幅度较小),此后,从3~4周岁体重的增幅较大,后减慢,到5周岁之后,体重的增幅较小。因此,藏西北绒山羊到5岁时基本达到生产高峰期;另日土县和尼玛县的绒山羊与内蒙古自治区阿巴斯型白绒山羊和甘肃河西绒山羊的体尺比较,结果为日土和尼玛两县绒山羊春季成年体格较大,基本与内蒙古阿巴斯型和甘肃河再绒山羊体尺差异不明显;但藏西北绒山羊育成期胸围发育较差。经三年项目的实施,比选育前提高日土原种场的育成公羊及周岁公羊的体重为49.8%和41.59%,其次为尼玛原种场的育成公羊32.03%,再次是日土原种场的育成母羊及周岁母羊的体重增重为16.93%和14.06%,而尼玛原种场的周岁母、公羊及育成母羊的体重比选育前提高幅度最小分别为11.98%、6.99%和2.33%。  相似文献   
100.
该项目是中澳国际联合的其中一个,根据发展奶业,促进农区畜牧业发展,提高农村生活水平的需要在西藏河谷流域农牧交错带开展调研.三年来在四个不同的区域进行随机抽样设点,了解项目区奶牛发展现状,系统收集分析当前农户饲养奶牛的饲料结构,营养水平、繁殖成活能力以及管理模式.同时引进澳方饲养奶牛的先进技术、管理措施和发展理念,有效利用西藏现有的作物秸秆,研发优良饲草、饲喂技术,进一步研究牛在一个生长周期中的饲料平衡、生长模式及量化营养等生产性能的对应关系,加大引创结合、重点突破,提高项目区奶牛生产性能,增加农户现金收入.  相似文献   
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