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101.
廖观涛 《读与写:教育教学刊》2008,5(3):91
我国的基础教育正处于"应试教育"向"素质教育"转轨的关键时期,传统的教学内容及教学方法都发生了重大变化.在这个时期,如何提高高中英语的教育水平也就成为我们广大教师的任务. 相似文献
102.
104.
一、sound作为名词，泛指在自然界中任何耳朵能听到的声音，意为“声音；响声”，有可数和不可数两种用法。例如：
When the bell sounds，you must come in．当铃声响时，你必须进来。 相似文献
106.
107.
廖玉峰 《小溪流(作文画刊)》2003,(5)
眼前只是一片绿色,耳朵已被震耳的欢呼填满了! 我定了定神,披着蓝色的9号战袍跨入了球场。对面走来的是11个来自不鲁塔星球的大个——足有3米高。 相似文献
108.
今年上期,笔者在担任资兴市数学青年教师教学比武的评委期间,听了二十余节课,总体感觉参赛教师的课精彩纷呈,新课程理念在教学实践中得到了较好的体现。但是也有个别教学环节存在＂走过场＂之嫌。本文就＂猜一猜＂这个环节谈谈粗浅的看法。本次教学比武参赛选手的教学内容都是湘教版八年级下册3.1.4《三角形的中位线》。教师在引导学生探究三角形中 相似文献
109.
110.
廖建平 《衡阳师范学院学报》2015,36(2)
王船山的修身学说继承了儒家的基本传统,他界定修身就是要消弭言语、行为、活动中不恰当的因素,使偏离道德规范的因素得到纠正;并强调了“修德于己”,“素行端贞”两个方面.船山修身学说的基本理论主要包括:化民成俗的修身目的论,天人合一的修身实质论,圣凡相通的修身标准论和内外交养的修身方法论.王船山修身学说的主要特征在于他注重修身的社会性功用,注重修身的实践之功夫,注重在修身中内养的作用.他综合理学和心学,构建了自己的怀抱着帝王之学的高贵追求的修身理论. 相似文献