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新课程十分重视培养学生的科学精神。《数学课程标准》明确指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯,发展实践能力和创新精神。”但科学精神不能通过教条说理、强制灌输获得,它是在长期的科学活动中不断积淀而形成的。那么,在小学数学教学活动中,如何有效地培养学生的科学精神呢?一、结合数学的客观性,培养学生实事求是的态度数学是对客观世界数量关系和空间位置关系的定量描述,是对客观世界的高度抽象,反过来,人们又可以用数学客观地反映现实。教师要充分利用数学的客观性,使小学生体验… 相似文献
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一、我国大学生创业政策存在的问题最近几年,国家和地方政府以及一些高校纷纷出台支持和扶持大学生创业的政策,为大学生创业解除了许多后顾之忧。然而仔细分析和思考,笔者发现现行的大学生创业政策还存在一些问题,具体表现在以下三个方面:第一,政策不配套。大学生创业是一个系统工程,不能认为就是高校的事情,需要全社会各行各业的支持,特别是各级政府要担负起主要责任。目前除了教育系统、劳动保障系统、人事系统、公安系统外,其它系统比如银行、保险、工商、司法、税务、投资基金等系统,都还没有相应的支持和扶持大学生创业的配套政策。大… 相似文献