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41.
张丽明 《天中学刊》2011,26(4):35-38
网络盛传的"随手拍照解救行乞儿童"行为是对流乞儿童隐私权的侵害。强调对流乞儿童隐私权的保护,是人权的基本要求,更是基于对儿童身心健康发展的考虑。为了更好地保护流乞儿童权利,应该秉持以儿童为本的理念,确立儿童优先的宪法原则,在民事立法上明确对儿童隐私的保护,在司法实践中采用直接保护的方式,同时应加强对隐私权保护的宣传教育。  相似文献   
42.
太多的师范教育课程注重理论而轻视实践经验。此外,当前进行教师资格认证凭借的是烦冗的教程,同优秀的教学几乎无关,而且更多依据的是书面成果。一旦一名新教师步入课堂,在其最初几年的教学中,我们常“让他们去啃最难啃的骨头”。除了别人都不愿管的课外活动,新教师还常被安排在最难管理的班级。其结果呢?我们不明不白地使自己在最初三年  相似文献   
43.
美国国家科学基金会(NSF)的新资金。将用来帮助36所以上的美国大学同该基金会的高速计算机网络联接和资助同国外两个重要网络联网。副总统戈尔在上周公布了新一轮的“高性能联网”奖金,这是由 NSF 资助美国的大学和学院同该基金会的高性能骨干网络(VBNS)联网的基金。  相似文献   
44.
人们常说,司法是社会正义的最后一道防线.法院司法是否公正,直接体现着一个国家的法治水平.而司法公正虽然不能等同于司法廉洁,但却与司法的廉洁与否关系密切,司法不公很大程度上是司法不廉的结果.  相似文献   
45.
一、认识发展性评价层级表 发展性评价(developmental evaluation)是以充分发挥评价对学生学习与发展的促进作用为根本出发点,以融合教学与评价为基础和核心,以教师运用评价工具不断开展行动研究和反思,从而改进其教学和课程设计为中介或途径,并最终促进学生、教师教学以及课程三方面共同发展的评价.  相似文献   
46.
李贺  张丽明 《科教文汇》2013,(3):163-163,166
小学数学新课标十分强调学生的自主学习和合作学习。建构主义学习理论的一些观点与新课标的要求不谋而合。本文通过对建构主义的深入分析,认为新课标下的小学数学教学应当将小组学习作为重要的引导方向.并论述了小组学习的策略.借以推动小学生的自主学习意识和创新精神培养.推动素质教育的深入开展。  相似文献   
47.
一元二次方程与许多其他数学知识巧妙融合,可编拟出丰富多彩的综合题.本以中考题为例,介绍几何、方程综合题的基本特点及解题思路.  相似文献   
48.
从互联网与图书馆信息检索结果的数量与广度、信息检索获取速度,以及互联网与图书馆二者在信息的时效性方面作了比较,提出了如何改进中小图书馆的资源困境,加快图书馆的互联网化建设。  相似文献   
49.
张丽明 《职业圈》2007,(4S):145-146
边学边干成为21世纪人才的基本要求。由于社会生活申的知识往往是比较零散而且容易被忽视的,因此学习过程中。需要特别注意实施知识管理。文章提出了知识管理视角下的学习过程模型,并对此做出分析。  相似文献   
50.
一、流行文化影响下的语文教学面临的新问题一次布置学生自由创作诗歌,随意拈来其中的只字片语:"祖国祖国我爱你,就像老鼠爱大米"(后半句为网络打油诗);"一步两步三步四步向前走,将学习进行到底"(前半句出自周杰伦流行歌曲《星晴》,后半句脱胎于偶像电视剧名《将爱情进行到  相似文献   
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