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161.
在日常教学中,根据学生的认知特点,在教师的引导下,帮助学生理顺数学概念、规律等符号化的一般关系,从体验到理解运用,再从理解运用到按需要创新,步步为营,螺旋上升,对培养学生的"符号思想",增强"符号感"意识有较好的实践价值。 相似文献
162.
在《基础会计》教学中,为了让没有任何社会实践经验、会计知识近乎空白的在校学生快速入门,教师应根据学生的实际情况,运用先进的教育理念,通过理论和实践相结合的原则,探讨提出基础会计教学的改革和创新。 相似文献
163.
本文总结了与“细胞分裂”有关的知识点以及解题思路,旨在帮助学生提高对细胞分裂的理解和找到相应试题的解题技巧。 相似文献
164.
正在进行高中语文探究型阅读教学之前,需要学生针对文本进行有计划的预习,其目的是处理文本中可能出现的生字、生词,同时还要在这一过程中对文章内容有一个大致的把握,为接下来的正式探究做准备。高中语文探究型阅读教学的主体部分是细读文本并发现文本中存在的问题。在此过程中,教师要引导学生从宏观到微观把握文本,对文本进行深入分析,结合以往知识,积极探索有价值的问题。根据阅读心理学的观点,在阅读时只有问题不断出现,才标志着阅读的效果 相似文献
165.
游戏活动是幼儿期高度个性和创造性的活动。但由于自身能力的局限,幼儿喜欢在游戏中实现在生活中难以实现的愿望。在游戏活动中,教师引导幼儿把看到的、听到的、想到的在游戏中反映出来,让幼儿独立设计游戏,自己选择角色,按自己的愿望和需要自主地塑造生活,反映出自己对生活的态度,使他们的创作欲望得到满足。教师可通过拓展材料、拓展指导方法、拓展内容形式三个方面拓展幼儿园构建游戏。 相似文献
166.
本文从微波技术实验教学的实际出发,分析了传统的基于波导测量线的微波测量系统存在的不足以及用微波自动测量线代替手动测量在实验过程中存在的问题。在此基础上,介绍了一种基于数字式弱电流测量仪的微波测量系统的优化方案,并给出了数字式弱电流测量仪的整体设计方案以及其信号调理模块、显示模块、采集与控制模块、电源模块和扩展模块等部分的详细设计。通过该改进方案,在提高微波测量系统测量精度、直观性和稳定性的同时,也避免了微波技术实验完全采用全自动化测量造成的学生实际动手实践不足的问题,从而更好地满足实验教学的要求。 相似文献
167.
美国教学法专家斯特林·卡尔汉认为：提问是教师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段．新课堂模式中的互动往往是以教师的提问为出发点,课堂提问是把知识引向深入的重要渠道．有效的课堂提问,达到启发学生心智, 相似文献
168.
利用多媒体CAI课件辅助教学在高校老师的课堂中普遍都有应用,但大多是零碎自发的,没有统一的规划、标准和要求,如何规范课件基本要求,引导教师合理运用多媒体课件辅助教学,使之与传统教学更好地融合起来,需要教师依据教学目的、教学内容及硬件设施和学生的实际情况出发,进行优化选择。 相似文献
169.
张兰 《长春教育学院学报》2014,(2)
建设和谐校园在构建社会主义和谐社会过程中具有举足轻重的意义,和谐的大学校园能够保障大学生的发展。高校思想政治教育工作应顺应时代发展,高举科学发展观的伟大旗帜,在构建和谐大学校园,促进大学生全面和谐发展方面增强实效性。 相似文献
170.
汇集与分析了2008年以来有关国际性编目规则研究的论著,概述了我国对国际性编目规则研究的主要内容、创新成果,进而提出了目前研究中存在的问题以及改进的建议。 相似文献