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张剑秋 《新课程学习(社会综合)》2012,(3)
自改革开放以来,我国加快了现代化建设的步伐,经济建设取得了巨大成就,人们的生活水平有了很大提高,教育事业也快速发展.然而,我国的教育也显露一些问题.比如,一部分中学生由于是家中独生子女,父母过分溺爱,自我意识特别强,凡事以自我为中心,有明显的个人主义,社会责任感意识淡薄,不懂得关心他人,没有起码的责任意识.因此,作为德育前沿阵地的思想品德课理应承担起培养学生责任意识的艰巨任务 相似文献
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张剑秋 《数学学习与研究(教研版)》2010,(12):102-102
新课程改革是实施中国特色素质教育的重要步骤,教育部制定的《基础教育课程改革纲要》,就是对中国特色的素质教育的具体化、个性化、实践化．《纲要》着重弘扬以人为本的素质教育思想,提出了主体与主导的统一、合作学习、研究性学习、综合实践,注重学习兴趣与发展个性特长,培养学生掌握终身学习和终身发展的知识能力． 相似文献
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很多人都将生命比作“一条河”,研究显示,在这条生命的长河中,总共有22个决定性的关键年龄点,如果人们能在这22个关键点到来时做一点小小的改变,便可能让您远离衰老与疾病。 相似文献
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2003年的报刊治理整顿,使县市报经受了一场"凤凰涅(?)"般的报业改革。萧山日报在这场新的报业竞争中,以转型为契机,创新发展理念,顺利度过了适应期、磨合期,走上了较快的发展轨道。至2006年,主业广告实现收入3500万元,较改革前的2003年翻了一番多;多元经营从无到有,实现收入1300万元,较好地改善了报社的收入结构,增强了报社抵御市场风险的能力。 相似文献
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传统的教育往往只注重精英教育,忽略了个体差异。分层次教学符合高等教育教学形式多元化的要求,符合学生学习规律,根据不同学生个体的学习能力与要求,采用对应的教学,真正做到因材施教,提高学生素质。本文介绍了高等数学分层次教学的必要性,并对本校高等数学分层次教学的具体实施内容做了介绍,希望给同行带来借鉴和参考。 相似文献
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樊老师带我参加语文知识竞赛那回,是我第一次上县城。时间还早,我们在桥头的新华书店翻书。老师买了本明人笔记。我拿来一翻,字是直排的,繁体,句子怎么读也不懂,书里还有股浓浓的异味。我问樊老师买这种书干嘛。樊老师吸吸鼻子说,要写好文章就得看这。竞赛有16张卷子,我不间歇地做下去,完了出来,樊老师一拉我的手就往大操场跑,他领到了试卷和答案。操场空荡荡的没有一丝人影,午后阳光灿烂,知了尖声在叫。我们像两粒石子呆在角落。老师念一遍题目,然后问我ABCD选了哪个。有时他懊丧地摇摇头,有时猛地一拍大腿。我望着他的脸,在想,老师为什么对我这么好呢? 应该说我不是个好学生,调皮捣蛋出了名的。欺负新生,把男生往女生堆里推,在女生铅笔 相似文献