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张巍 《新校园(当代教育研究)》2009,(5)
作为一个班主任,当你发现你的学生的心理存在偏差的时候,你应该怎么办?笔者就碰上了这样一件事. 一、表现出来的问题 那是高一新生军训的第二天早上,笔者坐在一旁看学生们练走步. 相似文献
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建筑设计原理系列课程是设计系列课程的知识基础,设计实践是原理课程的目的。文章在分析了教材与现实脱节、教学与实践脱节、课程之间脱节、教学内容脱节四种现状以及课程的新发展后,提出以建筑物、人、建筑师为本系列课程的主要教学目标,围绕着这三个目标将课程体系化。将课程内容分为原理、方法、常识三个层级,分级与设计系列课程和理论系列课程对接。在强调实践性的同时也实现了原理课程与职业能力培养的对接。 相似文献
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钢纤维混凝土是在普通混凝土中掺入乱向分布的短钢纤维所形成的一种新型的多相复合材料.这些乱向分布的钢纤维能够有效地阻碍混凝土内部微裂缝的扩展及宏观裂缝的形成,显著地改善了混凝土的抗拉、抗弯、抗冲击及抗疲劳性能,具有较好的延性.本文结合多年的工程实践经验就钢纤维混凝土的施工及质量控制进行了详细的叙述,希望今后在遇到钢纤维混凝土的施工时,能够给予一定的参考与借鉴. 相似文献
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正随着计算机的广泛应用,各行业各领域的管理工作都发生了变化。档案管理工作也是一样,逐渐趋于数字化。但是由于数字化管理还是一项较新的技术,在使用过程中仍然存在一些问题有待解决。本文从档案数字化管理的必要性入手,对其存在的问题加以分析,并提出相应的措施,希望对事业单位的档案数字化管理有所裨益。一、事业单位档案数字化管理的必要性事业单位的档案管理主要包括三个部分,分别是 相似文献
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在考虑并行隧道耦合传热的前提下,预测越江公路隧道江岸浅埋段地温的长期演化,使用有限差分法进行数值模拟,通过现场观测与数值迭代方式确定边界条件与初值.模拟结果表明:最终的计算稳定传热时间为68年,但传热在20年内即基本完成;隧道周围的初始恒温土层最终被转变为年变温土层;隧道外侧5 m及两孔之间出现了一个显著变温区,其最大温升值为7.14℃,最大年度温升的峰谷值为10℃;隧道周围10 m以下土层的温度变化仅由隧道传热所控制;两孔之间土层的最终稳定温度要高于其他位置的最终稳定温度,证实了耦合传热效应的存在.此外,还提出了一组单变量函数的回归模型,用以估计隧道周围不同位置土层的年度温度波动量.该研究将有助于深入探究隧道浅埋段所穿越江滩区域工程地质条件的长期演化趋势. 相似文献
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在实施新课程标准的过程中,和谐的评价体系起着举足轻重的作用。在小学英语教学中,教学与评价是唇齿相依的关系,英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。只有将形成性评价和终结性评价相结合,建立起全面和谐的评价体系才能增强孩子们的自信心,提高他们的综合素质。 相似文献