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541.
小学语文新《大纲》提高了阅读的要求 ,“中高年级每学期课文总数 35篇左右” ,要求小学阶段学生“背诵优秀诗文不少于 15 0篇 (含课文 )” ,“课外阅读总量不少于 15 0万字”(五年制不少于 10 0万字 )。阅读总量如此提高 ,并强调小学生要重视阅读积累 ,确有必要探索快速阅读的一些方法。阅读能力主要包括两个方面 ,一是能够准确理解课文的思想内容 ;二是要有一定的阅读速度。现行小语教材 11册开始对阅读速度提出了训练要求 ,介绍了“两快”的方法 ,即眼睛看得快 ,脑子想得快。笔者在教学中进行了一些尝试和探索 ,从以下几个方面着手进行训… 相似文献
542.
新时期,高职院校德育工作者必须理性审视当前的新情况、新问题带来的挑战,积极更新德育教育观念,努力探索当前高校德育工作的新思路、新途径和新方法,全方位构建高职院校德育工作的新格局。 相似文献
543.
夫妻财产制的道德基础与未来走势 总被引：1，自引：0，他引：1
张建军 《钦州师范高等专科学校学报》2003,18(3):33-36
在不同的社会形态下，夫妻财产制也呈现不同的典型形态。由于夫妻是家庭的基本成员和家庭是社会的基本细胞的特性，夫妻财产制就势必体现出人类最基本的道德规范。恩爱团结、平等互助、勤劳俭朴、诚实信用等道德基础决定了我国未来夫妻财产制应是分别财产制与共同财产制同时存在。 相似文献
544.
布傣人主要生活在中越边境,有着丰富的礼仪文化.通过考察布傣人婚姻仪式过程及其结构层次与符号意义,并发掘婚姻礼仪的文化内涵,对于深入了解和认识布傣人的民俗文化有着特殊的意义. 相似文献
545.
“反正话”是在相声中出现的一种语言,是演员把一句话的语序前后颠倒用来逗乐的消遣语。在这儿我们指的“反正话”是汉语在一定的情况下,根据表达的需要,改变各级语言单位的常规组合次序,不必增添新的词汇,就会产生一种新的意义,具有特殊的表达效果的语言,它通常给人留下非同一般的印象。一、说服别人。一些青年学者求教于钱锺书先生,他的作品为什么能蜚声中外?钱先生说:“要想自己的作品能够收列在图书馆里,得先把图书馆安放在自己的作品里。”钱先生渊博的学识和睿智的思想,自然同他博览群书、深入研究分不开,这句话正是他多年治学的经验… 相似文献
546.
丹阳市访仙中心小学是一所创办于1906年的百年老校。1996年、1999年该校两次被评为江苏省模范学校，1997年被评为省级实验小学，1998年被授予江苏省电化教育实验学校，1999年被授予省计算机多媒体实验基地，2000年被评为江苏省电化教育先进学校、落实学校体育卫生两个《条例》优秀学校．2002年获得江苏省科技工作先进学校称号，2003年被评为江苏省学习型组织示范点。 相似文献
547.
张建军 《中国小学语文教学论坛》1990,(3)
一、陈述事件。①天下缟素,今日是也,(《唐雎不辱使命》)缟素,白色的丝织品。这里指穿白戴孝,陈述二人“伏尸”之后,天下为之穿白挂孝这一情况。②其被轰击者,则断壁危楼,或黔其庐,或赫其垣,(《观巴黎油画记》) ③而军士之折臂断足、血流殷地,(《观巴黎油画记》) ②③中的“黔”、“赫”、“殷”都为使动用法,可翻译为“熏黑”、“染红”、“烧红”。 相似文献
548.
张建军 《安庆师范学院学报(社会科学版)》1987,(2)
<正> “假命题蕴涵任何命题,真命题为任何命题所蕴涵”(命题A),是所谓“实质蕴涵”的必然结论。由是观之,下列三个命题皆是真实的: [例1](1)如果2+2=5,则雪是白的; (2)如果2+2=4,则雪是白的; (3)如果2+2=5,则雪是黑的。有人称命题A为“蕴涵怪论”,有人称之为“蕴涵悖论”。何因而“怪”?何因而“悖”?因为与常理相违,为人们的“理性直觉”所不容。但是: “到罗素与怀特海的《数学原理》出版,其中以实质蕴涵为主要工具,把全部数学 相似文献
549.
张建军 《中学生读写(初中)》2007,(6):15-18
散文是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体，它独特的美质就在于：能够让我们通过一个十分精粹、亲切的形式，读到作者对于人生或自然的感悟。阅读和欣赏散文，既要细心领会作者对人生或自然的感悟，又要认真分析作者用以表达这种感悟的形式。 相似文献
550.
后现代语境中的《庄子》 总被引：4，自引：0，他引：4
张建军 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,23(5):661-665
后现代化语境，赋予我们重新审视经典的视界，在后现代语境中理解《庄子》，可以发现《庄子》在反对崇高、解构神话、以边缘立场反对中心强势话语的统治等方面都与后现代主义有相通之处，《庄子》和后现代主义代表了原始天真对抗模式化世界，以人类精神解放为其终极目的的一种追求，它通向人类精神领域的一种更为自由的境界。 相似文献