全文获取类型
收费全文 | 447篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 295篇 |
科学研究 | 54篇 |
体育 | 12篇 |
综合类 | 15篇 |
信息传播 | 74篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 13篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 17篇 |
2014年 | 36篇 |
2013年 | 28篇 |
2012年 | 33篇 |
2011年 | 28篇 |
2010年 | 15篇 |
2009年 | 22篇 |
2008年 | 30篇 |
2007年 | 32篇 |
2006年 | 26篇 |
2005年 | 16篇 |
2004年 | 30篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 8篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 4篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 3篇 |
1962年 | 1篇 |
排序方式: 共有450条查询结果,搜索用时 31 毫秒
131.
Fas和FasL在神经发育中的作用 总被引:3,自引:0,他引:3
Fas是位于细胞膜上的跨膜受体,属于肿瘤坏死因子(TNF)受体家族。FasL为Fas的配体,二者的结合将启动死亡信号,导致细胞凋亡。对Fas和FasL调节细胞凋亡的机理及其在神经发育中的表达进行综述。 相似文献
132.
国际化学教育会议(简称ICCE会议)在本世纪共举办了三届。通过对三次新世纪初的会议进行分析、比较,笔者认为它们对前期会议具有继承性的特点,在主题和分议题方面具有内在一致性的特点。另外,三次会议议题数量逐步增多,研讨内容更加细化,而且更加关注教育自身。 相似文献
133.
专创融合是教育服务国家创新驱动发展战略的关键,具有时代价值、教育价值和人本价值.针对专创融合教育中的培养目标无法动态匹配区域产业转型升级发展需求、培养体系双创教育与专业教育体系脱节、实践平台无法有效支撑专创融合教育的现实困境,将产业需求与人才培养目标相融合,从目标匹配、模块耦合和平台支撑三个维度研究创新型技术技能人才培养的专创融合模式,构建创新型技术技能人才培养目标体系"金字塔"模型,打造专创融合"四项目驱动、三导师引领、四课程协同"的"434"模块化耦合体系,建立"科创—赛创—社创—孵创"实践训练平台支撑系统,以培养学生创新思维、创业精神及创新创业能力,从而形成创新型技术技能人才培养的典型范式. 相似文献
134.
135.
金融企业作为一个会计主体,其风险贯穿于经营活动的全过程。所以如何加强内控建设,防范和化解会计风险,是一项不可掉以轻心的工作。鉴于当前基层行的会计部位风险种类较多、案件时有发生、成因纷繁复杂,有必要对基层行会计部位的风险成因及如何控制和防范会计部位风险进行探讨和分析,并从全局着眼研究和制定防范会计部位风险的长效机制。 相似文献
136.
137.
138.
为了适应复杂战场环境条件下高强度水下信息对抗训练需求,军事院校必须通过海洋环境效应研究型教学将与环境作战相关的科学问题融入到课堂教学当中。通过分析海洋环境效应研究型教学需求,论述了构建基于高性能计算平台的信号级海洋环境效应虚拟仿真实验室的设计与实现;通过构造逼真的"人工海洋"教学研究平台,为实现海洋环境效应多层次研究型教学提供有效技术支持,对帮助潜艇专业学员体会、认知和掌握作战问题背后科学规律,提升实战化训练能力,推动实战化教学水平具有重要意义。最后,结合教学应用实际,总结了研究型教学组训模式及相关实施建议。 相似文献
139.
阐述了高校工资分配制度改革的必要性:人才强校的需要,深化人事制度改革的需要,调动教职工积极性的需要;分析了高校工资分配制度改革的方向和目标,以及应该遵循激励有效、竞争有序、效率与公平的原则,逐步建立起以人才强校为目标的、调控合理的新型高校工资分配制度。 相似文献
140.
人类的创造活动是推动人类社会不断发展的动力。在现代社会,创造的重要性越来越被人们所意识到和提倡,在社会的各个领域都在积极地鼓励创造。高等美术教育作为为国家培养和输送美术人才的最重要、最关键的环节和途径,教育效果的好坏关系到国民审美取向的发展和社会文明程度的提高,因此,随着社会的发展,高等美术教育对学生的创造思维和创造能力的培养与训练也越来越受到重视。一、高等美术教育培养学生艺术创造思维的必要性和重要性。第一,美术活动本身是一种创造性活动。人类社会发展史告诉我们,有意识或无意识的审美活动创造了人类文化艺术… 相似文献