同义句专练     

张德芹 《英语辅导》2000,(5):51-51

On Children‘s Day in 1994. Hong Kong held a special activity(别开生面的活动). In this activity, children and their parents acted as(充当)the rich and poor.In the dinner, the rich could have delicious food while the poor could only have bread with porridge.  相似文献   

你会用“make it”吗？     

张德芹 《中学课程辅导(初二版)》2002,(9):44-44

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语文课堂教学中的探究性学习初探     

张德芹 《教育教学论坛》2010,(26)

随着语文课堂教学改革的不断推进,探究性学习的地位显得尤为重要,但教师对探究性学习感到陌生,甚至不知所措或心存疑虑,课堂教学出现了这样和那样的问题。如果不对这些问题进行澄清,将影响探究教学的顺利、有效开展。因此,探究教学实施中的问题解决就显得尤为重要和迫切。  相似文献   

学好英语的要素——“六多”     

张德芹 《英语辅导》2003,(33)

随着我国加入了WTO,当前经济改革步伐的加快、高科技的飞速发展,英语已成为人们进行信息交流、促进经济发展的一个重要条件。那么,作为我们初一的学生应该怎样学好这门必修的基础课——英语呢?我的经验和感受是:要想学好英语,必须把握好“六多”。  相似文献   

揭开“HB”的面纱     

张德芹 《英语辅导》2003,(17)

铅笔是小朋友们常用的书写工具。有的铅笔上标有“H B”,大家一定注意到了吧?那么,这里的“H”是什么意思?“B”是什么意思呢?  相似文献   

祝你成功     

张德芹 《英语辅导》2000,(7):29-29

有一个正方体,六面上分别写有A、B、C、D、E、F六个字母。小朋友,你能从下面三个不同视图上推理出：A、E、D的对面各是什么字母吗?试一试,祝你成功。  相似文献   

巧记     

张德芹 《英语辅导》2003,(21)

亲爱的小朋友们,你们一定很熟悉all right吧?下面我们一起来看一看allright通常所表达的几种意思: 1.表示“好、行,对”之意,用于赞成别人的意见、建议等。例如: -Let's go home.我们回家吧。-All right.行。  相似文献   

谈数学解题中的意识渗透     

张德芹 《数学大世界(高中辅导)》2011,(11):21-21

渗透联想意识,促进深入地审题,渗透目标意识,促进解题思路的快速形成,渗透策略意识促进解题过程优化、创新,渗透反思意识,促进解题经验的积累与推广,渗透教学模式提高教学质量,渗透创新意识,促进发散思维及知识系统的形成。  相似文献   

高考中创新题的破解策略     

张德芹 《数学大世界(高中辅导)》2011,(12):51-51,53

近几年各种新题型不断地出现在高考卷中,有的问题情境新,有的结构形式新,有的设问角度新,有的表达方式新,这些新题的背后都有我们熟悉的东西,只要抓住问题本质,新题往往不难。下面结合近几年高考中出现的创新题类型,谈一谈一些破解的策略。  相似文献   

开放大学建设过程中教学创新团队运行保障体系研究     

廖娟  张德芹  陈薇 《云南电大学报》2014,(3):6-9

在开放大学教学创新团队的建设的过程中,必须建立及完善相关保障体系,包括建立人才引进机制、持续有效的教师发展支持系统;营造和谐的创新环境,完善管理机制,形成有利于团队创新的制度体系和文化;利用系统办学优势及网络教学特点,实现优质师资共享;建立“双师型”教师队伍;创造良好的资金保障和薪酬机制;探索建立合理、公平、有效的考核、评价体系等。  相似文献