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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,在我国思想政治工作起着重要作用。通过创新思想政治工作观念、思维方式、载体、体制机制、模式必将促进中华民族共有精神家园建设。 相似文献
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随着我国经济和社会的高速发展,对各种应用型人才的需求量不断增加,各种高职院校发展速度越来越快.很多高职院校为了给学生提升更多学习的机会,在图书馆建设方面,投入了非常大的力量,并取得了非常不错的建设效果.但很多高职院校对图书管理工作并不是非常重视,各种管理理念相对比较落后,难以将图书馆的作用充分发挥出来.为此,作者将要在... 相似文献
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学科能力的培养是一项系统工程.教师要对教学实践做创新探索,并创设适宜学习的情境、丰富学习活动、延伸训练域度,如此才能顺利启动学生的创新思维,进而形成崭新的教学成长点. 相似文献
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本文主要运用问卷调查和结构访谈的研究方法,对西华师范大学、四川师范大学、青岛大学的创造教育实施现状进行了调查。结果发现：在创造教育的实施方面,师范类专业与医学类、理工类、社科类专业相比尤为薄弱。（1）师范类专业创造学课程的开课率最低;（2）55%的师范专业没有专门进行创造教育的教师,远高于平均水平（29%）;其外聘教师在四大类专业中也最少,远低于平均水平;（3）65%的师范专业学生很少或从没参加过探究性实验或课题研究;（4）16%的师范类专业没有与创新相关的组织,而社科类所有专业都有,理工类仅有4%的专业没有设立创新组织;（5）师范类专业学生创新意识较其他专业的更弱,学校对其创造教育的重视程度明显低于其他专业。对此,我们探讨了影响师范专业学生创新能力的因素,并在此基础上提出了培养师范生进行创造教育能力的对策,希望能为我国新形势下师范教育改革提供资料信息。 相似文献
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在英语教学中应考虑充分发挥本族语的积极作用，又要克服其消极的影响，使学生在深层次上理解语言的民族个性。 相似文献
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思想品德课程标准要求必须培养学生“热爱祖国,热爱和平,具有世界目光”,要求青少年一代从小树立“家事、国事、天下事,事事关心”的思想。所在,在教学中,应坚持理论联系实际的原则,大胆引用典型材料,密切联系实际,将最新的时政引入课堂教学,并善于引导学生运用学过的知识去正确认识、分析社会现象,做到学以致用,培养学生对时政的敏感性和洞察力。为此,笔者在教学实践中做了以下尝试:一、充分发挥教师的主导作用1.教师应利用各种媒体资源,关注新闻,积累资料随着网络的普及,信息化时代的到来,人们及时掌握大量的信息已成为可能也成为必要,这… 相似文献
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威胁是日常交际中比较常见的一种行为,这一行为在语言中有着特殊的表达方式和行为规则。本文把言语中的威胁行为作为研究对象,对威胁言语行为的概念、行为分析以及归类问题进行了初步的探索,力求明确该类言语行为的理论范畴,阐明威胁意向的研究意义。 相似文献
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对言语行为的分析阐释是一个复杂的语言学问题,不仅涉及到句法结构和命题逻辑问题,还涉及到言说意向和认知问题。威胁言语行为是一种特殊的祈使行为,其在施为形式和意向表达等方面都有其特殊性,本文拟从语义、语用的角度对威胁言语行为的言语表现特点、其间接表达方式,及其情景认知过程加以论述。 相似文献