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随着教育环境的变化和学生需求的多样化,大学语文课程也面临着诸多挑战,传统的教学方法和评价体系不再适应当前的教育需求,这就迫切要求教育者对大学语文的教学模式、内容以及评价方法进行创新和改进,以期达到更高的教学效果。因此,旨在深入探讨和评估大学语文课程在应用型高校中的教学现状,分析其面临的挑战,探索教学方法的创新可能,从而为提高大学语文课程的教学质量和学生的学习体验提供可行的建议和策略,为学生的全面成长和未来的职业发展奠定坚实的基础。 相似文献
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目前,传统媒体优势依然存在,但新媒体发展迅猛.传媒格局发生了如下变化:
一是传播载体的变化.未来随着液晶产品的更大规模普及和3G、4G技术的不断成熟和推动,多样化的电子终端将无处不在.传播业必须关注新终端的发展趋势.这将是革命性的变化. 相似文献
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张晓阳 《数学学习与研究(教研版)》2011,(4)
在正确完整的认识了影响课堂提问有效性的因素以后,本文将根据这些因素在提问过程中的作用并结合笔者的教学经验对如何提高初中数学课堂提问的有效性提出一些建议,笔者认为应该从提高教师自身素质,抓住教学内容和教学目标的重点提问,抓住初中生的特点提问和注意数学语言的有效性四个方面来提高教师在课堂上提问的有效性. 相似文献
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以中国大陆高校进入 ESI 全球前1%学科为研究对象,对2013年9月至2015年1月9期 ESI 数据进行计量分析,从高校、学科、地区以及发展演变等角度研究中国大陆高校 ESI 学科布局及其发展趋势变化。结果发现,我国大陆高校 ESI 各学科整体发展势头良好,但是全球占比上升缓慢;学科地域分布很不均衡,京苏沪三地占41.3%,中西部落后较大;学科结构不够合理,化学、工程学、材料科学处于优势地位,经济学与商务学、精神病学与心理学、空间科学与交叉科学等学科处在国际后进位置。建议教育主管部门和高校采取措施优化学科布局,关注我国潜势与新进学科,促进各地区和各学科均衡协调发展。 相似文献
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思维,是人脑对客观世界的反映。思维水平高低对人的终身发展具有重要的意义。恩格斯将思维誉为"世间最美丽的花朵"。我国著名的科学作家高士其说:"国家与国家的竞争,是科学的竞争,是技术的竞争,同时也是教育的竞争,但归根结底却是人才的竞争。而人才的培养成长,其关键在于思维,在于科学的思维。" 相似文献
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公民与公民身份都是源于西方的历史性概念.我国历史上出现的“臣民”、“国民”和“人民”是公民身份的异化表现,都忽略了公民“个体自身”的存在.随着社会的不断发展,“个体公民”的身份诉求显得愈加重要.基于历史与现实的双重考量,当下中国应倡导公民即“个体公民”,公民教育即“个体公民教育”.个体公民教育应以独立人格为前提,以权利优先下的权责统一为核心,以底线伦理为取向.它的内容大概包括主体教育、权利教育、责任教育、协商教育. 相似文献
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在高中语文教学工作中,学生普遍存在的差异性成为了教师有效组织教学活动的重要障碍,传统的统一教学模式已经无法适应教学实际工作需求,分层教学正是基于这样的实际情况开展的一种探究,对教学目标定位、教学活动组织、考试考核以及课外拓展等方面,让不同能力层次与基础的学生进行差异性选择,按照学生的学习基础与能力量体裁衣以确定教学目标,进一步调动学生的学习积极性,同时促进学生最大化发展。 相似文献
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以SCI-Expanded数据库为来源,对国际纳米电子学领域2000-2011年科研论文的研究力量分布情况作出分析,包括核心期刊、国家和科研机构的分布情况.同时采用知识图谱可视化方式,对最近12年来的研究热点逐一进行分析,得出该领域主要的研究热点有“纳米技术”、“输运”、“阵列”、“薄膜”. 相似文献
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许多语文老师在评定作文时,总是根据已有的印象和认识来确定其优劣,而不是依照实际作出判断。这种带有明显倾向性的心理,不利于准确地、客观地评价学生的真实作文水平,不利于学生写作兴趣的培养和写作能力的提高,这种心理倾向性的形成主要有如下几种情况。 相似文献